分式 (一)一 选择1 下列运算正确的是( )A -40=1 B (-3)-1= C (-2m-n)2=4m-n D (ab)-1=a-1b-12 分式的最简公分母是( )A 72xyz2 B 108xyz C 72xyz D 96xyz23 用科学计数法表示的树-×10-4写成小数是(
仿 写 练 习如果你是大河何必在乎别人把你说成小溪 如果你是 春色 何必为一瓣花朵的凋零叹息 如果你是 种 子何必为还没有结出的果实着急如果爱是左右手就一只送给儿童一只送给老人 如果爱是左右手就一只送给早春一只送给晚秋 如果爱是左右手就一只送给理想一只送给现实 如果爱是左右手就一只送给历史一只送给未来人人需要关心需要快乐需要祝福如果一滴水代表一份关爱那我就送你一个东海如果一颗星
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分式培优训练题 1下列四种说法(1)分式的分子分母都乘以(或除以)分式的值不变(2)分式的值可以等于零(3)方程的解是(4)的最小值为零其中正确的说法有( ) A .1个 个 C. 3 个 D. 4 个2关于x的方程的解是正数则a的取值范围是( )A.a>-1B.a>-1且
13分式总复习【知识精读】 【分类解析】1. 分式有意义的应用 例1. 若试判断是否有意义 分析:要判断是否有意义须看其分母是否为零由条件中等式左边因式分解即可判断与零的关系 解: 即 或 中至少有一个无意义 2. 结合换元法配方法拆项法因式分解等方法简化分式运算 例2. 计算: 分析:如果先通分分子运算量较大观察分子中含分母的项与分母
10分式总复习【知识精读】 【分类解析】1. 分式有意义的应用 例1. 若试判断是否有意义 分析:要判断是否有意义须看其分母是否为零由条件中等式左边因式分解即可判断与零的关系 解: 即 或 中至少有一个无意义 2. 结合换元法配方法拆项法因式分解等方法简化分式运算 例2. 计算: 分析:如果先通分分子运算量较大观察分子中含分母的项与分母
9多项式与的和是一个单项式则的关系是( )A. B. C. D.不能确定10当是整数时多项式与的和一定是( )A.3的倍数 B.4的倍数 C.5的倍数 D.10的倍数7下列判断正确的是( )A精确到百位. B 3.6万精确到十分位.C 300有一个有效数字 D
2.1整 式判断题 (1)是关于x的一次两项式. ( )(2)-3不是单项式.( )(3)单项式xy的系数是0.( )(4)x3y3是6次多项式.( )(5)多项式是整式.( )二选择题 1.在下列代数式:abab2b1x3 x2-3中多项式有( )A.2个 B.3个 C.4个 D5个2.多项式-23m2-n2是( ) A.二
- 3 - 151分式专题一分式有意义的条件、分式的值为0的条件1.使代数式有意义,那么x的取值范围是( ) A.x≥0 B.x≠1 C.x>0 D.x≥0且x≠12.如果分式的值为0,则x的值应为.3.若分式的值为零,求x的值.专题二约分4.化简的结果是( ) A.2n2 B. C. D.5.约分:=____________.6.从下列三个代数式中任选两个构成一个分式,并将它化简:4x
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