中一班第十五周区域活动内容预设目标投放材料指导要点美工区:各种各样的杯子1了解各种杯子的不同外形特征学习使用青花瓷的绘画手法完成杯子的装饰2培养幼儿的绘画能力杯子的底图蓝色记号笔白色卡纸剪刀引导幼儿观察青花瓷的图案特点选择自己喜欢的杯子或者自己画喜欢的杯子造型(并剪下来)再用青花瓷的绘画手法给杯子装饰益智区:我家在哪里1知道门牌号表示的楼层与房号能够独立完成寻找工作2巩固5以内的二维序数 楼房图动
大一班区域活动目标及常规要求一美工区活动目标:1有尝试探究的欲望2学习观察感受周围事物并用美工材料方法表达个人情感和思想3学习运用工具发展表现美创造美的能力体验成功培养自信4训练小肌肉动作灵巧手眼协调发展操作能力活动规则:1区域可进4位小孩子 2孩子们注意正确使用颜料笔 3使用剪刀时要注意安全不要浪费颜料和纸张 4孩子们听到音乐后马上把材料放回
活动一选择性区域活动:好玩的区角活动目标:1幼儿能按自己的医院参与活动并按自己的兴趣选择活动区域 2遵守活动区规则在所选择区域内根据老师提供的材料大胆操作活动准备1供选择开放区(建构区益智区)的材料 2建构图纸活动过程一教师介绍区域交代区域活动规则建构区:1每次进区5人进区时插入进区卡与同伴交流时声音要轻大家一起合作向别人要建筑材料时要有礼貌玩好后将积木整理好放
小班区域活动计划一区域活动的总目标:1培养幼儿认真活动的习惯2能够在成人的提醒下有序地收放材料 二各区域活动内容及目的:桔子屋:(美工区)1. 制作饼干:玩法:运用模具印出饼干的形状根据盒子上的数量装盒目的:1) 学习使用模具制作饼干2) 感知4以内的数量2.描画:玩法:根据底图上的提示描画或涂色目的:初步学习画直线曲线及涂色3. 涂色水果目的:学习朝着一个方向均匀涂色香蕉屋:(生活
美工区目标:观察感受自然万物的生命形式及运动变化体验自然的变化和运动感受色彩线条形状的疏密曲直和鲜浊所产生的节奏感能产生与作品主题相一致的感觉和情绪并表达这种感觉能使用线条形状表现力度感空间感节奏感和和谐感能使用主观色彩表现自己的情感和幻想能根据自然社会中事物的发展变化在作品中表现出生命的象征意味能掌握一定的秩序和变化规律发展构思构图的能力提供不同层次的材料增强幼儿的动手操作能力建构区目标:尝试运
角色区目标能与他人谈论个人经验描述自己经历或熟悉的物体和事件积极主动地与同伴交往学习分享谦让与合作形成积极的自我认识有规则意识逐渐形成自控能力学习做选择计划和决定并能执行和表达有初步的独立意识和责任感尝试学习解决与他人交往中的问题能用正当的方式表达自己的感情和需要与同伴和成人建立良好的关系能别人的感情兴趣和需要学会收拾整理玩具物品不乱扔废弃物不随地吐痰不乱写乱画能保持环境整洁尝试运用比较的方法
中班自选区域活动设计??? 优秀 中班自选区域活动设计??? 设计意图通过区域活动不断细致深入的开展中二班的小朋友特别喜欢区域活动我们班的区域活动环境和材料 在不断创新进步幼儿的各种能力也在不断提高主要表现在:有良好的操作习惯有较强 的交往能力在游戏中自己解决问题的能力不断提高对 HYPERLINK t _blank 科学活动有较强的探索欲望但也有一些不足之处如语言区 HYPERL
西安明园幼儿园2013—2014学年第一学期小班区域游戏计划 一区域游戏设置的背景 快乐幼儿园活动是小班孩子进入幼儿园学习的第一个主题小班孩子从各个家庭齐聚到幼儿园开始他们的社会生活在这个小小的社会里孩子们要学习独立做事和陌生人交往集中注意力听讲安静地坐一段时间等等可是每个孩子都是一本丰富的书他们都有自己的个性或爱哭鼻子或古灵精怪或胆怯这么多孩子要在一个集体中生活难免会上演许多小故事那么如何让
一.班级情况分析:本学期我班共有幼儿31名男孩子有20名女孩子有11名其中有9名幼儿是插班生由于幼儿年龄较小部分幼儿刚入园同伴之间的交流较少语言交往能力普通话及自制能力较差动手能力薄弱手指不灵活思维比较局限针对这些情况我们分别设置了以下的区域:角色区阅读区美术区为幼儿更好的成长提供良好的空间二.区域活动的总目标创设一个幼儿喜欢的自由的开放的环境引导幼儿自主地进行活动培养幼儿积极主动活泼开朗的个性促
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