苏教版六年级(上册)解决问题的策略检测题南京市西善桥中心小 方 慧请你分析(共20分每空1分)买了 我买了1支钢笔和3支铅笔一共用去元钱已知钢笔的单价是铅笔的6倍钢笔和铅笔的单价各是多少元(1)想:可以把( )替换成( )那么美羊羊现在有( )笔( )支总钱数是( )元先求出( )的单价是( )元再算出( )的单价是( )元我早餐
苏教版六年级(上册)解决问题的策略检测题请你分析(共20分每空1分)买了 我买了1支钢笔和3支铅笔一共用去元钱已知钢笔的单价是铅笔的6倍钢笔和铅笔的单价各是多少元(1)想:可以把( )替换成( )那么美羊羊现在有( )笔( )支总钱数是( )元先求出( )的单价是( )元再算出( )的单价是( )元我早餐吃了12块饼干喝了1杯牛奶钙含量共计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级400克400克400克义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书六年级(上册)解决问题的策略 一瓶720毫升的果汁正好倒满9小杯每个小杯的容量是( )毫升 如果倒入3个大杯也正好倒满每个大杯的容量是( )毫升80240 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满大杯的容量是小杯的3倍小杯
?苏教版五年级数学上册第六单元解决问题的策略教案课题用列举法解决问题(1)课型新授第 1 课时教学内容P63例1例2练习十一第12题备课人:高沟人审阅人:教学要求1.使学生经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程能通过不遗漏不重复的列举找到符合要求的所有答案2. 使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中感受一一列举的特点和价值进一步发展思维的条理性和严密性3.使学生进一步积累解决问题的
4 (苏教版)六年级数学上册第七单元测试卷班级______________分数_______一、仔细分析后再填空(每空1分,共18分)18是5的()%,5比8少()%,8比5多()%。215︰()==06=()÷10=()成3在033、、三成、333%、3这五个数中,最小的是(),最大的是()。4在一次发芽试验中,有100粒种子发了芽,15粒没有发芽,发芽率约为()。5王大伯家今年水稻喜获丰
5 小学数学五年级上册第六单元“可能性的大小”检测题班级 成绩多观察,勤思考一、选择题。(用数字“1”或“0”表示可能性的情况)(14分)1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为()。2、太阳每天早晨升起的可能性为()。3、公鸡下蛋的可能性为()。4、一粒有1~6共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为()。5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性
数学六年级上册解决问题的策略单元测试卷1.我买了1支钢笔和3支铅笔一共用去元钱已知钢笔的单价是铅笔的6倍钢笔和铅笔的单价各是多少元想:可以把( )替换成( )那么美羊羊现在有( )笔( )支总钱数是( )元先求出( )的单价是( )元再算出( )的单价是( )元2.我早餐吃了12块饼干喝了1杯牛奶钙含量共计500毫克8块达能饼干的钙含量相当
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121128 Wednesday??解决问题的策略-----假设六(1)班同学去公园划船一共租用了10只船每只大船坐5人每只小船坐3人租用的大船和小船各有多少只六(1)班42人去公园划船一共租用了10只船每只大船坐5人每只小船坐3人租用的大船和小船各有多少只假设10只都是大船:1. 一共坐多少人5×1050(人)50-42
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121128 Wednesday????解决问题的策略---替换 如果 32那么 把720毫升果汁倒入6个小杯正好都倒满每杯的容量是多少毫升共720毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满小杯和大杯的容量各是多少毫升共720毫升??共720毫升
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略教学目标1.经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的有效方法初步体会用列表的方法整理相关信息的作用2.进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功经验田忌赛马齐王的每一种马比田忌的每种马只快一点点齐王每次出马的次序都是固定的:第1场:上等马
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