课题:二次函数 序号:学习目标: 1 知识和技能:(1).知道二次函数的一般表达式会利用二次函数的概念分析解题(2).列二次函数表达式解实际问题. 2过程和方法:从实际问题中感悟变量间的二次函数关系揭示二次函数概念.经历观察思考交流 归纳辨析实践运用等过程体会函数中的常量与变量深刻领悟二次函数意义. 3情感态度价值观:
课题: 二次函数yax2bxc的图象与性质 序号:学习目标:1知识和技能:1.用描点法画出的图象 2.能通过配方将二次函数化成的形式从而确定抛物线的开口方向对称轴和定点坐标.2过程和方法:利用配方法将函数化成的形式再用描点法画二次函数的图像.3情感态度价值观:经历求二次函数的对称轴和顶点坐标的探究过程渗透配方和数形结合思想方法.学习重点:利用配方法将二次函数化成的形式求抛物线的对 称轴
课题:二次函数 序号:学习目标: 1 知识和技能:(1).知道二次函数的一般表达式会利用二次函数的概念分析解题(2).列二次函数表达式解实际问题. 2过程和方法:从实际问题中感悟变量间的二次函数关系揭示二次函数概念.经历观察思考交流 归纳辨析实践运用等过程体会函数中的常量与变量深刻领悟二次函数意义. 3情感态度价值观:
课题: (2)二次函数ya(x-h)2的图象与性质 序号: 学习目标:1知识和技能:1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系.2过程和方法:用描点法画二次函数的图像归纳得出抛物线的特点.3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想培养学生观察思考归纳的思维习惯增强学习信心.学习重点:二次函数的图象和性质.学习难点:理解抛物线和的位置关系.导学方法:课
课题: 二次函数yax2bxc的图象与性质 序号:学习目标:1知识和技能:1.用描点法画出的图象 2.能通过配方将二次函数化成的形式从而确定抛物线的开口方向对称轴和定点坐标.2过程和方法:利用配方法将函数化成的形式再用描点法画二次函数的图像.3情感态度价值观:经历求二次函数的对称轴和顶点坐标的探究过程渗透配方和数形结合思想方法.学习重点:利用配方法将二次函数化成的形式求抛物线的对 称轴
课题: (3) 二次函数的图象与性质 序号:学习目标:1知识和技能:1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系4.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题.2过程和方法:用描点法画二次函数的图像归纳出抛物线的特点3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想体会二次函数在实际生活中的应用学习重点:二次函数的图象和性质[来源:学.科.网]学习难点:理解抛物线之间的位置关系
课题: (2)二次函数ya(x-h)2的图象与性质 序号: 学习目标:1知识和技能:1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系.2过程和方法:用描点法画二次函数的图像归纳得出抛物线的特点.3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想培养学生观察思考归纳的思维习惯增强学习信心.学习重点:二次函数的图象和性质.学习难点:理解抛物线和的位置关系.导学方法:课
课题: (3) 二次函数的图象与性质 序号:学习目标:1知识和技能:1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系4.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题.2过程和方法:用描点法画二次函数的图像归纳出抛物线的特点3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想体会二次函数在实际生活中的应用学习重点:二次函数的图象和性质[来源:学.科.网]学习难点:理解抛物线之间的位置关系
学 校岢岚二中班 级[来源:学科网]授课教师授课时间备课教师李焕荣集体备课时间 课题:圆 序号 :[来源:学_科_网Z_X_X_K]学习目标:1知识与技能: 明确圆的两种定义弦弧等概念澄清圆是圆周而非圆面等弧不是长度相等的弧等模糊概念2.过程与方法:从感受圆在生活中大量存在及圆的
课题:(1)二次函数yax2k的图象 序号:[来源:学科网]学习目标: 1知识和技能:1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系.2过程和方法:用描点法画二次函数的图像归纳整理得出抛物线的特点3情感态度价值观:渗透体会数形结合思想培养学生观察思考归纳的良好思维习惯增强学习信心.学习重点:二次函数的图象和性质[来源:学§科§网Z§X§X§K]学
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