课 题举手的秘密课时 第1课时备课时间上课时间教学目标认识技能会认9个生字和2个多音字露调会写6个字参照词语库积累词语正确流利地朗读课文初步理解课文内容情感态度价值观了解故事中的我是怎样进步的感悟到尊重信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心教材分析(重难点)教学重点:学会本课生字新词理解课文内容学生分析开学初始学生精力还没有从放松的暑假生活收回来本课要多学生动向多采用指名读
第一单元学习导引 同学们时间过的真快新的学期又开始了时间就像流水每天不断的向未知的东方流去我们只有把握住了今天才能不被明天抛弃每个人的过去都有值得回味的记忆甚至我们的祖国的昨天也有一段光荣与屈辱并存的历史我们要铭记过去把握当下珍惜时间才能创造美好的未来 学习要求1.自主认识生字积累易错易混词语 2.根据提示预习课文试着概括简写课文的内容 3.能根据要求展开想象进行说话对话训练尝试复述课文4
教科版小学语文四年级上册第一单元学案设计 参赛单位:黑龙江省绥棱县阁山乡中心小学单元目标:1学会本单元的生字词积累好词佳句2能正确流利有感情地朗读课文3理解文本懂得人与人相处要互相尊重4能结合实际谈论尊重他人的话题单元重点:读中说话单元难点:写话训练主体课文:《举手的秘密》《陶罐和铁罐》辅助课文:《三顾茅庐》《晏子使楚》第一课时教学内容:预习
教材分析:本单元由《走我们去植树》《第一朵杏花》《燕子》《古诗两首》习作1和练习1组成《走我们去植树》是一首诗歌它以生动活泼的语言描绘了少先队员积极参加植树活动的情景《第一朵杏花》主要赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度说明只有通过精确细致地观察才能掌握事物变化的规律《燕子》是一篇优美的散文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来在天空中湖面上飞行在电线上休息的情景《古诗两首》描写了春天的美丽
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第一课时 教材内容: 《渡河少年》是小学教科版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元中的一篇主体课文 教材简介: 这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天因为无钱乘船而遭到船夫拒载强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水中游渡而且日复一日年复一年地游着最终成为一名游泳健将的故事文章篇幅不长但意境深远用生动流畅的语言刻画了一个勇敢坚强自信执着的少年形象文中比喻修辞的运用更使故
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要讲卫生不乱扔垃圾
教科版九年级第四单元又到两会时复习课教学设计成都双流中学实验学校 卢金兰一教学目标1情感态度价值观目标:增强关心国家大事积极参与政治生活的热情和能力培养学生的国家观念增强主人翁意识培养良好的法律意识和素质2能力目标:增强学生参与政治生活参政议政的能力能够珍惜自己的权利在实践中自觉用法维护自己的合法权益提高理论联系实际一切从人民根本利益出发的方法理性分析当下的社会问题3知识目标(1)初步
教科版九年级第四单元又到两会时复习课教学设计成都双流中学实验学校 卢金兰一教学目标1情感态度价值观目标:增强关心国家大事积极参与政治生活的热情和能力培养学生的国家观念增强主人翁意识培养良好的法律意识和素质2能力目标:增强学生参与政治生活参政议政的能力能够珍惜自己的权利在实践中自觉用法维护自己的合法权益提高理论联系实际一切从人民根本利益出发的方法理性分析当下的社会问题3知识目标(1)初步
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