相关文档

• 数列通项公式.doc

  #

• 数列通项公式.doc

  数列数列是初等数学与高等数学的衔接点之一一直是近几年高考中的热点问题之一以较大的分值出现递推公式是给出数列的一种方法高考中以递推公式形式给出数列它侧重考查学生的逻辑推理能力创新能力和分析化归能力以下是本人在教学实践中积累的由递推公式求数列通项的常用方法一累加法形如若易求和则可用累加法例1：已知 求解：∵∴ ① 累加上式得：∴故（注：从①式开始累加亦可）二累积法形如若易

• 数列通项公式.doc

  《数列通项公式的常见求法》学案教学目标：1. 掌握求数列通项公式的几种常见方法2. 通过对数列通项公式的几种常见求法复习进一步训练学生的计算能力分析问题和转化问题的能力3. 通过对学生计算能力分析问题和转化问题的能力的提升升华学生对数学问题的认识和处理问题的意识教学重难点：构造等差等比数列求数列的通项公式教学方法：讲解式课时安排：1课时解题指导：求数列的通项公式是高考的一个重要内容应很好地掌握求数

• 数列通项公式.ppt

  数列通项公式数列专题① 有的数列没有通项公式②有的数列有多个通项公式一观察法(即猜想法不完全归纳法)例：数列9999999999…例：求数列3591733…注意：用不完全归纳法只从数列的有限项来归纳数列所有项的通项公式是不一定可靠的如248…可归纳成 或者 两个不同的数列( 便不同)二迭加法(加减法逐加法)

• 数列通项公式.ppt

  数列通项公式数列专题① 有的数列没有通项公式②有的数列有多个通项公式一、观察法（即猜想法，不完全归纳法）例：数列9，99，999，9999，…例：求数列3，5，9，17，33，…二、迭加法（加减法、逐加法） 当所给数列每依次相邻两项之间的差组成等差或等比数列时，就可用迭加法进行消元 例：已知：an+1=an+n,a1=1，求an三、迭积法（逐积法）当一个数列每依次相邻两项之商构成一个等比数列时，

• 数列求通项公式.doc

  数列求通项公式的常见题型与解题方法数列是高中数学的重要内容又是学习高等数学的基础．高考对本章的考查比较全面等差数列等比数列的考查每年都不会遗漏．有关数列的试题经常是综合题经常把数列知识和指数函数对数函数和不等式的知识综合起来试题也常把等差数列等比数列求极限和数学归纳法综合在一起．探索性问题是高考的热点常在数列解答题中出现．本章中还蕴含着丰富的数学思想在主观题中着重考查函数与方程转化与化归分类讨论等

• 求数列通项公式.doc

  #

• 求数列通项公式.doc

  #

• 数列的通项公式.doc

  #

• 数列的通项公式.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数列的概念与简单表示(1)课件设计:陈江林正方形数：14916···三角形数：13610···18446744073709551615按照一定的次序排列的一列数叫做数列 数列的定义： 数列中的每一个数都叫做数列的项.各项依次叫做数列的第1项(或首项)第2项… 第n项 … .数列的项序号n 1 2 3