人教版小学四年级语文上册《课程纲要》 课程名称:小学语文 课程类型:基础型课程 教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文第七册 课时数:103-115课时 授课教师:付用忠 适用年级:小学四年级 课程目标: ? 1.认字200个会写200养成主动识字的习惯 2.会使用字典词典有独立识字的能力能用钢笔熟练书写正楷字用毛笔临摹字帖 3.能用普通话正确流利有感情地朗读课文 4.体会
小学语文课程纲要(四年级上册)课程类型:基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册授课教师:刘霞 郭帅 常慧楠 房健授课对象:铭功路小学四年级学生授课时间:课文 46课时古诗词背诵 4 课时综合性学习 2课时口语交际 8 课时习作 8课时回顾拓展
小学语文五年级上册课程纲要学校名称 小河小学课程名称 九年义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册设计教师 尚淑敏日 期 2011年9月22日适用年级 五年级总 课 时 71课时课程类型 必修课一教材分析 本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的尽管与前期语文有着一定的不同但是仍有着阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看每一条线索按由易到难由浅入深的原则安排训
四年级语文上学期《课程纲要》一学生教材及其它背景资源分析1学情分析:经过三年级的学习学生已基本掌握了一些简单的品读文章的方法且在学习课文时能不断地联系生活实际但由于在教学中对差生的识字能力训练不够致使部分孩子字词方面掌握得不够好学生的水平参差不齐总体看来学生学习情况一般其中有的同学学习认真思想纯朴进取心强各方面表现突出有的同学聪明伶俐学习比较努力学习成绩优良有多部分同学能按时完成作业但学习方
小学语文四年级上期学期《课程纲要》学校: 郑上路第二小学课程类型:基础性课程设计教师:蔡冀娟赵静闫璐佩周学敏设计日期:2011-9-27适用年级:小学四年级课程名称 九年义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册 课时: 课文 50课时 综合性学习 4课时 口语交际 8课时
小学四年级语文上册《课程纲要》课程名称:小学语文课程类型:基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文第七册课时数:103-115课时授课教师:王 秋适用年级:小学四年级课程目标: 1.认字200个会写200养成主动识字的习惯 2.会使用字典词典有独立识字的能力能用钢笔熟练书写正楷字用毛笔临摹字帖 3.能用普通话正确流利有感情地朗读课文 4.体会课文中关键词句表达情
《五年级语文上册》课程纲要 ●学校名称:二七区路砦小学●课程类型:小学语文必修 ●教学材料:人民教育出版社2005年出版的《五年级上册语文》 ●设计教师:李贺 ●适用年级:小学五年级学生●授课时间:85课时左右 【课程总目标】1学生能运用识字规律认字200个会写150个会使用字典词典有一定独立识字的
小学语文三年级下册课程纲要学校名称:郑州市二七区荆胡小学授课教师:课程类型:基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册适用年级:小学三年级一课程目标1识字与写字:认识200个字会写300个字累计认识2200个字会写1600个字会使用字典词典有初步的独立识字能力继续练习用钢笔书写正楷字2阅读:用普通话正确流利有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容体会文章表达的思想感情积累课
小学语文课程纲要(苏教版第七册)课程名称:小学语文课程类型:基础型课程教学材料:苏教版小学语文第七册 (江苏教育出版社2011年6月第1次印刷)适用年级:小学四年级第一学期授课时间:课文 50课时 古诗诵读 18课时 自由阅读 10课时 综合性学习 14课时 习作 14课时 回顾拓展 10课时
小学语文课程纲要(苏教版第七册)课程名称:小学语文课程类型:基础型课程教学材料:苏教版小学语文第七册 适用年级:小学四年级第一学期授课时间:课文 50课时 古诗诵读 18课时 自由阅读 10课时 综合性学习 14课时 习作 14课时 回顾拓展 10课时 机动时间 18课时
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