大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _1.doc

    .7.第七单元 整理和复习 HYPERLINK t _blank 教学内容:第七单元 整理和复习 HYPERLINK t _blank 教学目标:1.巩固复习有关小数的知识培养学生的计算能力2.通过对本单元知识点的整理使学生有一个整体的认识培养学生整理概括的能力3.使学生进一步体会计算与生活的密切联系能把所学知识运用到实际生活中增强应用意识重点难点:正确进行小数读写大小比较以

  • .doc

    《小数的初步认识》复习中海康城小学数学科学生学习情况分析:小数在学生平时生活中较为常见在这基础上学生已初步认识小数对小数转化为几元几角几分小数的读写不用老师说学生早已明白(这是学生自己说的话)可见小数对学生来说并不陌生在学习过程中大部分学生确实掌握得很好但仍有个别学困生在计算小数时有的没有把小数点对齐有的计算粗心特别是计算整数减小数时如:8-2.6=6.6(元)或20-12.3=8.7(元)

  • .doc

    复习《小数的初步认识》—小数知识的梳理诸城市实验小学 宫玉春教学目标(显性):会读小数会进行小数的大小比较会进行一位小数加减法计算教学目标(隐性):小数意义的理解复习所用方法:由果寻因回想一下我们在新课学习时的做法是延着平均分——抽象分数——抽象小数的顺序进行指导的既是从因到果的顺序进行学习的因既平均分以后得到的十分之几的分数果既把这个十分之几的分数用小数表示就是零点几复习阶段就要把这个

  • _.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识复习与整理dpslm知识城堡1.认识几分之一和几分之几2.比较大小3.简单分数的计算4.分数的简单应用说一说56………………分数线分 母分 子(表示平均分成几份)(表示平均分)(表示取其中的几份)几分之一几分之几1下面图形中的涂色部分能直

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识复习与整理dpslm知识城堡分数各部分的名称认识几分之一和几分之几比较大小简单分数的计算56………………分数线分 母分 子(表示平均分成几份)(表示平均分)(表示取其中的几份)分数各部分的名称1下面图形中的涂色部分能直接用分数表示吗36341312或24××你能用分数表示下列图形的阴影部分吗 6 1

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识 总复习dpslm知识城堡分数各部分的名称认识几分之一和几分之几比较大小简单分数的计算求一个数的几分之几是多少56………………分数线分 母分 子(表示平均分成几份)(表示平均分)(表示取其中的几份)分数各部分的名称几分之一几分之几1下面图形中的涂色部分能直接用分数表示吗36341312或24××你能用分数表示

  • 《角.doc

    第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选教案设计教案背景1.面向学生: □中学 □小学 2学科:数学2.课时:1课时3.学生课前准备:《角的初步认识》整理与复习(前置作业)附:《角的初步认识》整理与复习(前置作业) 班级课前准备:1三角板一副 2自制一个活动角知识点本单元的知识点整理我有补充一角的组成画一个角并标出各部分的名称画角的方法:

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读数:4.84 读作: 3.75读作: 0.24读作: 9.42读作:3.48读作:四点八四三点七五零点二四九点四二三点四八写数:小东的身高一点四七米神农架保护区面积约七百零四点六四平方千米今天的最高气温是三十二点七摄氏度大米的批发价格是每千克二点八五元1.47704.6432.72.85在O里填上><或=3.84

  • 课.doc

    小数的初步认识复习课导学案嵩县实验二小 目标出示:1通过复习使小朋友们进一步了解小数的含义会读写小数2通过复习使学生进一步熟练小数加减法计算会比较小数的大小学习重难点:重点:回顾落实有关小数的含义读写方法大小比较及加减法 的计算等基础知识 难点:培养学生利用小数解决实际问题的能力自主学习 回顾与梳理:小数的读写意义大小比较及加减法计算二知识衔接(小组合作交流完

  • 课.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 角的初步认识复习边顶点边角的组成一个角是由( )个顶点和( )条边组成的12角 我的名字叫做角 一个顶点两条边 所以我是角角角

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部