相关文档

• 运动生理学实验最大摄氧量的测定.ppt

  运动生理学实验最 大 摄 氧 量 的 测 定陕西师范大学体育学院运动生理实验室 一 最大摄氧量的直接测定法实验目的实验原理实验对象实验器材与药品实验内容注意事项评价和分析实验目的 了解并掌握最大摄影量的直接测定法并能很好的用于有氧能力的评价实验原理 1.定义： 最大摄氧量是人体在进行有大量肌肉参加的长时间激烈运动中心肺功能

• 实验一最大摄氧量间接测定.ppt

  实验目的结果分析

• 最大摄氧量评定2.ppt

  实验目的VO 2max公式优秀—

• 实验3海水化学耗氧量的测定化学耗氧量的定义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验3. 海水化学耗氧量的测定化学耗氧量的定义 化学耗氧量(COD)：在一定条件下1立方米水中还原物质被氧化所消耗氧气的克数简写COD(chemical oxygen dispended)实验原理我们是怎么测出COD的实验原理1)用一定量(过量)的高锰酸钾将海水中的还原性物质氧化2)然后用过量碘化钾将反应过剩部分高锰酸钾和生

• 红磷测定氧气含量的实验原理.doc

  #

• 实验三微生物生化需氧量(bod5)的测定.doc

  实验三 微生物生化需氧量(BOD5)的测定实验目的：了解生化需氧量的测定方法实验材料：(一)器材恒温培养箱(20℃?1℃)溶解氧瓶三角瓶移液管滴定管量筒容量瓶抽气泵等(二)材料准备1．pH7.2磷酸盐溶液 称取21.75g化学纯K2HPO48.5g化学纯KH2PO433.4g化学纯Na2HPO4?7H2O1.7g化学纯NH4Cl溶解于蒸馏水中并定容至1LpH7.22．MgSO4溶液 称取22

• 运动生理学实验大纲.doc

  咸阳师范学院《人体生理学》课程实验教学大纲一说明课程定义：人体生理学实验课程是建立在《人体生理学》理论课基础上的一门实验技能课（二）编写依据：本教学大纲是依据《咸阳师范学院体育教育专业本科教学计划》（2006年1月修订）编写的（三）目的和任务：从扩展充实巩固理论课的有关理论机制及生理原理入手使学生能够全面深入透彻的了解和掌握在运动训练和体育活动过程中必要的生理机能评定知识为将来在体育实践中从事运动

• 大学物理实验转动惯量的测量(实验报告).doc

  测量物体的转动惯量 1．刚体的转动定律具有确定转轴的刚体在外力矩的作用下将获得角加速度β其值与外力矩成正比与刚体的转动惯量成反比即有刚体的转动定律：M = Iβ (1)利用转动定律通过实验的方法可求得难以用计算方法得到的转动惯量2．应用转动定律求转动惯量如图所示待测刚体由塔轮伸杆及杆上的配重物组成刚体将在砝码的拖动下绕竖直轴

• 最大摄氧量和个体乳酸阈.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最 大 摄 氧 量 和 个 体 乳 酸 阈一相关概念 1需氧量： 2摄氧量： 3最大摄氧量：为供应能量维持正常生理活动氧化能源物质所需要的氧的量人体实际摄取并利用的氧的量人体单位时间内摄取并利用的最大氧量或称最大有氧能力需氧量：指人体为维持某种生理活动所需的氧量 成年人安静值：250ml分 运动时的变化： 强度大持

• 最大摄氧量平台的测量和应用研究进展.pdf

  #