《组织行为学》教学辅导(三)(6-7章) 第六章 组织行为1组织的概念 组织是为实现某些目标而设计的人群集合体是每个成员在这个集合体中进行各种活动的构架系统2组织的要素是什么 所有正式组织不论其级别和规模差别多大均包含共同的目标协作的愿望和信息沟通三个基本要素3什么是正式组织和非正式组织 正式组织是指为了实现工作目标按有关规定确定组织成员的关系明确各自的职
《组织行为学》教学辅导(二)(4-5章)? 第四章 群体行为1群体的概念 组织中的群体是两人或两人以上的集合体他们遵守共同的行为规范在情感上互相依赖在思想上互相影响而且有着共同的奋斗目标2群体的基本类型 对群体的最基本的分类是把群体分为正式群体和非正式群体 3个人与群体的关系 人们加入群体是要完成某项任务或是要满足自己的社会需要具体说来人们在群体中可以获得如下需要和满足 (1)安全需要 (
《组织行为学》考前辅导考试方式及试题类型考试方式:闭卷考试时间:90分钟试题类型数量及分值:1单项选择题每小题2分共10小题共20分 2多项选择题每小题3分共10小题共30分3判断题 每小题2分共10小题共20分4简答题 每小题8分共2题 共16分5论述题 共14分复习指导单项选择题的复习指导答题技巧:单项选择题是比较容易的一种题型通过学习大部分同学都能选对通读教
《组织行为学》辅导(第1-3章)第一章 组织行为学的研究对象与方法 1组织行为学的主要内容 第一章介绍了组织行为学的研究对象与方法第二章是个体行为第三章是激励这是个体行为群体行为组织行为都涉及的问题我们把它单列为一章来重点讲授第四章是群体行为第五章是行为第六章是组织行为第七章是组织发展与变革最后第八章我们收集了一些综合案例供大家学习时参考 2组织行为学的概念 组织行为学是综合运用与人有关的各种
人在管理中作用管理者的三种技能组织行为学的定义组织行为学的起源组织行为学的目的组织行为学的主要内容案例:通过案例讨论组织行为学的重要性及解决方法人事Organizational Behavior(OB)is a field of study that investigates the impact of individualsgroupsand structure on behavior with
组织行为学 导 论 肖月强 2007年08月学习目标 ▲界定组织行为学(OB)是什么;▲组织行为经历了哪些发展阶段;▲组织行为学的研究方法有哪些? 两个关于组织的故事 世界最大多元化全球市值最大 世界上最大的多元化,全球市值最大的产品遍及飞机发动机、发电设备、医疗、先进材料、金融服务、新闻媒体等 创始人是伟大的发明家爱迪生被誉为“企业家的摇篮”,孕育
ORGANIZATIONALBEHAVIOR组 织 行 为 学孙丽君 主编第1章组织行为学导论 ? 2010 高教出版社孙丽君制学习本章内容之后,你应该能够:1.理解组织、行为、组织行为的概念和特点。2.了解组织行为学是一个怎样的学科。3.理解人性假设。4.掌握组织行为学的分析模型。5.知晓组织行为的研究方法。 学习 目 标引导案例:小王的组织行为可能怎样变化 小王大学毕业后进入了一家小有名气的外
组织行为学教案(精品课程)第一章? 概述★ 目的和要求本章概括介绍了组织行为学的研究对象内容以及研究方法作为全课程的引论与向导 通过本章的教学使学生对组织行为学有一个大概的了解和认识并了解组织行为学的研究对象及研究方法为将来进一步学习和研究打下基础★ 重点和难点重点是理解有关概念术语组织行为学研究的对象组织行为学的发展难点是学生刚刚接触这门学科因此在了解学科术语时应结合实际生活事例在感性认
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学习目标 三不同的行为导致不同的下级行为 1专制作风的易造成组织成员的消极态度和对抗情绪 2民主作风的容易形成团队精神 3放任作风的组织工作的效率最差 四者应树立正确的权威观 (一)者树立权威的误区 1滥用职权 2讨好下级 3背景衬托 4拉开距离 5自吹自擂 (二)树立正确的权威观 1破除对职位权利的迷信 2正确认识权力的来源 3正确使用权力 (1)应该认识到影响力是双向的
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