大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    第1课时 燃烧与灭火(一)学案教学目标 1.认识燃烧发生的条件(重点) 2.知道完全燃烧和不完全燃烧认识燃料完全燃烧的重要性(重点) 3.能用化学知识解释日常生活中某些燃烧的现象和原因(重点) 4.知道一氧化碳有剧毒的原因一知识检测: 1.燃烧是一种______________的_______化学反应 2.物质燃烧一般需要同时满足三个条件:(1)物质具有_

  • .doc

    燃烧与灭火学案 [活动与探究一]:一探究燃烧条件完成下面三组实验实验步骤实验现象实验结论第一组:小木条玻璃棒酒精灯火柴分别将小木条和玻璃棒同时放到酒精灯火焰上片刻观察现象得出结论第二组:两支小蜡烛一支烧杯火柴 分别点燃两支小蜡烛将其中一支用烧杯罩住尽可能使烧杯与桌面间不留空隙观察实验现象得出结论第三组:小木条煤坩埚钳酒精灯火柴 分别将小木条和煤同时放在酒精灯的外焰上接触比较点燃的难易一燃烧的

  • .doc

    #

  • (二).doc

    第2课时 燃烧与灭火(二)学案 教学目标 1.了解发生爆炸的原因防范爆炸的措施(重点)2.能用化学科学知识解释日常生活中某些爆炸现象和原因(重点)3.知道灭火的简单原理和方法(重点)记住几种消防安全标志一知识检测: 1.在_______空间内如果发生_______燃烧短时间聚积大量的_______使气体的体积迅速_______就会引起爆炸 4.人们把容易导致爆炸的空气中__

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • 》导.doc

    #

  • .doc

    燃烧和灭火桑园第一初级中学 徐志章教学目标1.知识与技能:认识燃烧的条件和灭火的原理了解易燃物和易爆物的安全知识 2.过程和方法:通过活动与探究学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法3.情感态度与价值观:通过引导学生自主研究学习对现象事实进行分析得出结论的科学方法认识燃烧的条件认识灭火的基本原理掌握灭火的常用措施了解常见易燃物和易爆物的安全知识增强安全意识重点:燃烧的条

  • .doc

    鸿桥中学四环节模式学案班级:_ :_ _ _ 年 级:九科 目:化学章节§课时1主备人:梁彦森修正人:课题:燃烧与灭火教研组长签字:教学副校长签字:一学习目标1.认识燃烧基本概念 2.通过实验探究燃烧发生的条件二学习重点:目标1学习难点:目标2三学习指导: 从总结可燃物燃烧的实验现象的共同特征认识燃烧的基本概念利用控制变量法探究燃烧的条件四学习过程设计

  • .doc

    时间:2014—11—16 编制人:宫晓飞 审核人:宫晓飞 审批人:姜曙光课题: 燃烧与灭火一学习目标:1认识燃烧的条件和灭火的原理2了解易燃易爆物的安全知识二学习重点:重点:燃烧的条件灭火的原理难点:燃烧条件的探究着火点的概念利用燃烧条件及灭火的原理解释一些日常现象三学习过程任务一:下列哪些物质可以燃烧:石头木块天然气钢铁酒精结论:可燃物:_________的物质(可燃是燃烧的首要条件

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部