单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 领 导 的含义人性假设理论:经济人自我实现人社会人复杂人假设典型的理论:性格理论行为理论权变理论与用人中国者的素质要求:思想道德素质知识素质和经营管理素质内容要点 的概念 一词有两种含义作为名词时指者作为动词时指者的行为或的活动孔茨认为:是一种影响力它是影响人们心甘情愿
赫伯特·西蒙提出要从四个方面来把握决策:一是要有明确的目标二是决策要有两个以上备选方案三是选择后的行动方案必须付诸实施四是决策不是静态的也不是一次完成的而是一个不断地从对象或环境中获取决策依据从而不断地修正调整目标与行为的动态过程西蒙的有限理性决策模型赫伯特·西蒙提出了满意标准和有限理性标准用社会人取代经济人拓展了决策理论的研究领域产生了有限理性决策理论有限理性模型的主要观点如下:(1)手段—目标
第5章 职能课时安排:9 学时教学目的要求:1掌握:(1)的内涵权力的来源(2)激励行为的关系和产生原因(3)沟通含义及沟通方法2理解:(1)的风格及理论(2)激励理论(3)沟通相关理论3了解的作用及与管理的区别教学重点难点:●重点:(1)理论(2)沟通的基本模式(3)激励理论(4)激励实施系统的基本模式●难点:(1)激励理论(2)理论教学内容:引导案例:一次夭折的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 和者 本章要点:的含义作用者的基本素质相关的理论艺术的基本内涵【管理名言】1千军易得一将难求2一只绵羊带领的一群狮子敌不过一只狮子带领的一群绵羊——拿破仑3领袖人物能把人们带到他们想去的地方伟大的领袖能把人们带到他们不一定想去但应该去的地方——美国前总统卡特的夫人高层管理者做正确的事中层管
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 每个士兵都有权抗拒命令 ——朱叶利斯 ? 恺撒趣味阅读 鹦鹉 一个人去买鹦鹉看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会两门语言售价二百元另一只鹦鹉前则标着:此鹦鹉会四门语言售价四百元该买哪只呢两只都毛色光鲜非常灵活可爱这人转啊转拿不定主意突然他发现一只老掉了牙的鹦鹉毛色暗淡散
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 领 导第一节 的内涵一什么是 1的概念——定义1:就是影响力定义2:就是影响一个群体实现目标的能力定义3:就是影响员工使他们能好好工作努力完成组织目标的过程 ……定义4:就是一个人影响他人以使其为某个目标而努力工作或帮助他们追求前程的过程定义5:就是有意的过程并且是建立在一定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 领 导Chapter 6 Leading案 例当彼德森1990年接任经理时他面临严峻挑战他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第八章 Leading本章主要内容管理者 VS 者的特质理论的行为理论的权变理论发展中的方法现代的角色当代的问题【开篇案例】媒介大亨——泰德 ? 特纳 泰德 ? 特纳(Ted Turner)美国的媒介大亨的座右铭:要么要么服从别无它图 24岁 1963年 中止
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style 管理学主讲教师:谭春平主讲:谭春平兰州理工大学国际经济管理学院dlzgd1631第10章 2 【趣味阅读】鹦鹉价格与一个人去买鹦鹉看到一只鹦鹉前标:此
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 教学目的(一) 区别:与管理(二) 了解理论的变迁(三)了解的特质理论(三) 了解的行为理论(四) 了解的权变理论(五) 了解理论的最新观点第9章 一 与管理 是指挥或带领引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程是影响一个群体实现目标的能力 以影响力为基础
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