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认一认:这些交通标志你知道它们的含义吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《红灯停 绿灯行》第4课时山东省济南市舜玉小学 刘 静提问导入教师提问:同学们平时观察过蚂蚁的动作行为有什么特点感受节拍(1)让学生听歌曲音频老师并做示范演唱并让学生跟着老师的歌声走步(在前奏或间奏的时候原地踏步)感受节拍(2)教师用三角铁伴奏(一拍敲击一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《红灯停 绿灯行》第3课时山东省济南市舜玉小学 刘 静导入教师:同学们在日常生活中当我们不小心碰到了别人或者说错话的时候我们会自然地说一句什么学生:对不起……按节奏读歌词1.完整初听歌曲感受歌曲的情绪2.教师以四二拍的拍子做示范强拍拍手弱拍拍腿以稳定的速度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《红灯停 绿灯行》第2课时山东省济南市舜玉小学 刘 静复习导入1.演唱歌曲《红灯停 绿灯行》2.复习音乐游戏红灯停 绿灯行(X代表绿牌0代表红牌)读童谣《做个好娃娃》1.教师为童谣《做个好娃娃》中的生字标注拼音2.教师可以在四分音符上标注ga在四分休止符上
红灯 停黄灯 等一等
Why Does Red Mean Stop and Green Mean GoIn the 19th century rail yards all used their own signal systems. Then in 1841 railway bigwig Henry Booth pushed to standardize Britains color scheme suggest
安全生产月活动宣传材料 西曲街道办事处宣如何安全骑自行车自行车轻巧灵活车速自便维修简单并且不使用燃料无废气污染无噪声因此特别受人青睐但是自行车由于身身特点稳定性差安全性差一碰即倒一倒人就伤因此《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车学骑自行车时应选择人车稀少的道路或
基于Freescale单片机的交通灯控制系统一功能介绍利用Freescale单片机的最小系统板和交通灯模组组成控制系统对交通灯进行显示和控制二设计要求1.开机后系统显示某一初始状态2.运行后四个LED数码管进行倒计时LED板各组的红绿灯进行交通指示如果LED板上有3个绿灯亮数码管显示的是通行时间否则是等待时间三参考方案设计1.原理框图如下图:单片机最小系统LED交通灯模组显示部分2.制作思路
红绿灯 交叉路口红绿灯指挥交通显神通 绿灯亮了放心走红灯亮了别抢行 黄灯亮了要注意人人遵守红绿灯 上学校 小学生起得早交通小队排得好 过马路走横道交通安全要记牢 听指挥别乱跑平平安安到学校 交通安全真重要 交通安全真重要人民生活离不了 保障安全有措施交通法规要记牢 大马路上车潮涌警察指挥要服从 红绿黄灯是命令标志标线要看清 交通规则要记牢 小朋友你别跑 站稳脚步把灯瞧 红灯停绿灯行黄灯请你准备好
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