开头: 古人怎样守护着自己的梦想由此想到我们应该怎样守护梦想 韩愈用隐忍坚强的意志守护着矢志不渝的内心——欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年 李贺用坚定守护着梦想——男儿何不带吴钩收取关山五十州 身处滚滚滔浪的现代社会我们也同样紧执着那一刃充满坚信挥洒意志翻飞奋斗的气贯长虹的剑守护那易碎的梦想 结尾:重申论点 朋友请再次举起那支洋溢着坚信意志奋斗的剑吧让梦
我们崇尚公平和正义 复 习 课怎么样危害遵守社会程序和规则7上同违法犯罪作斗争保护自己考点:维护正义承担责任 同违法犯罪作斗争保护自己短评(评论小论文)答题要领: (1)用短文格式写作要有标题语言要流畅层次 要分明逻辑性要强 (2)短评中应包含: 1现象对现象的评价(性质) 2正反两个角度分析(危害重要性)
公平正义的守护知能演练提升1某私营企业效益不错,但岁末年终时,该企业老板仍借口“企业困难”,将农民工的工资扣掉20%。下面对此事评论正确的是( )①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的 ②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁 ③农民工应该依法维护自己的合法权益 ④生活中与他人合作,要树立公平意识,自觉维护社会公平A①②B①②③C②③④D①②③④2对下面漫画理解正确的是( )[来源:学。
一.选择正确的解释 扎:①捆缠束 ②刺戳 ③从困顿中解脱出来挣扎( ) 扎针( ) 包扎( )和:①协调和谐 ②混合 ③附和响应和面( ) 湖光秋月两相和( ) 和着鼻音( )名:①说出 ②名字 ③名声 ④出名的 莫名其妙( ) 举世闻名( ) 名山大川( ) 报名( )逐:①强迫离开 ②依照先
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根据课本上情景填表项目及时向有关部门报告全国失业保险参保人数为10648万人比2000年增加239万人领取失业保险金为362万人2005年失业保险基金收入333亿元全国共有678万人享受失业保险待遇希望工程知识结构问题归纳1.正义行为和非正义行为怎样进行辨别2.什么是社会主义和谐社会请列举影响社会和谐的问题你认为怎样解决这些影响社会和谐的问题3.正义制度建立的基础及作用是什么制度的正义的内容及要求
一走进正义 1提到正义你会联想到哪些词汇 公正平等公平正直等等 2在你心目中你认为什么是正义 做了坏事要受惩罚 有人受欺负有人出来制止 遇到困难有人伸出援助之手杨善洲
板书设计一崇尚程序正义(一)诉讼的基本程序1.诉讼的内涵及种类2.刑事诉讼程序3.民事诉讼程序4.行政诉讼程序(二)确保司法程序公正1.司法公正及程序公正的含义2.判断程序公正的基本原则3.确保司法公正对我国社会主义现代化建设的重要意义(三)增强程序正义观念1.法律程序的内涵2.实现社会公平正义的作用3.维护和实现社会公平正义的要求六教学反思本节课的教学设计思路:创设案例情境——设疑探究——启迪思
二十我们崇尚公平 我们维护正义选择题【2011福建晋江】20.期盼正义维护正义是所有善良人的心声实施正义行为不做非正义的事情是做人的基本要求下列行为属于正义行为的有( C )①日本发生了地震商家大幅度提高食盐价格 ②小林记住醉驾肇事逃逸车辆的牌号及时向有关部门举报 ③看见校外青年殴打同校同学小马及时拨打110 ④小丽响应讲文明树新风号召加入志愿者行动A.②③
二十我们崇尚公平 我们维护正义选择题【2012山西省思品中考真题】4.下列漫画的寓意哪一幅与其他三幅不一样(D)【2012江苏省南京市思品中考真题】21. 南京是将建立红十字金陵医疗救助博爱资金对患病的困难家庭给予救助举措 D①有利于维护公平正义 ②能够消灭城乡差异③利于构建和谐社会 ④能够实现共同富裕A.①④ B.②③ C.②④ D.①③【
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