大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 与技法.doc

    浅谈小学数学提问策略与技法枝柯中心校 张旭明 数学教学的提问是数学教师运用最广泛的一种语言技能也是教师进行数学教学的重要手段《数学课程标准》提出:数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点学生的个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心求知欲充分激发学生的主动意识和进去精神倡导自主合作探究的学习方式因此在教学中教师设计的的问题要能激发学生的好奇心求知欲引发学生的的主动意识让

  • 初中有效性.doc

    浅谈初中数学提问有效性策略江苏省响水中学 陈锦全 224600【摘 要】提问是教学的重要环节教师恰当有效的提问能够激起学生思维的火花然而目前的教学提问中常在问题设置提问对象问题导向上出现偏差对此进行归因分析和探究纠偏策略以期创造性地开展问题教学营造教与学和谐的氛围【关键词】提问现象剖析策略提问顾名思义:在教学活动中为完成一定的教学任务紧扣教学重点和教学难点而设计出的一系列

  • 优化语文有效.doc

    浅谈优化小学语文提问的有效策略 嘉定区教师进修学院蒋惠芳著名教育家陶行知曾说过:发明千千万起点是一问智者问得巧愚者问得笨有人说学问学问一学二问只学不问越学越笨对教师而言善教者则为善问者 知道了如何提问就等于知道了如何教学对学生而言学会提问是语文入门的标志在教学中提问包括教师提问和学生发问两个方面那么就这两方面的对象而言如何优化提问呢一提问要有目的性有效提问的一个重要标

  • 美育.doc

    浅谈小学数学中的美育策略李利霞 甘肃省天水市武山县温泉九年制学校[摘要] 美育作为人的全面发展不可缺少的综合素养之一近年来越来越得到广大教育工的重视提到美育一般都会想到语文或者美术学科然而数学作为一门基础性的学科同样给实施素质教育提供了丰富的美育资源小学数学课本中有许多值得挖掘的美育素材如:课本例题和练习题文字插图还有魔方七巧板积木等无不体现着数学与美育的密切关联作为教师一定要有

  • 有效教.doc

    浅谈小学数学有效教学的策略高邮市菱塘回民中心小学 薛晓斌内容摘要:以学生的发展为本是《数学课程标准》的基本理念无论教学改革怎么改有效教学是教师在教育和教学过程中的永恒追求所谓有效教学是指用最少的时间促使学生获得最大的进步和发展在获取数学知识的同时发展数学思考提高解决问题的能力形成积极的情感态度实现数学有效教学的策略主要有:创设问题情境突出数学活动优化合作环境注重实

  • 高效.doc

    浅谈小学数学高效的教学策略高效的教学是教师的梦想有了高效的既减轻了学生的负担同时也减轻了教师的工作压力因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天要追求高效的教学就必须探索教学的有效策略那教学的有效策略有哪些呢结合我的学习和教学实践谈几点做法:创设情境培养兴趣提高效率《数学课程标准》明确指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际从学生的生活经验和已有的知识出发创设生动有趣的情境引导学生

  • 研究.doc

    #

  • 有效.doc

    #

  • 有效方式.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部