行政立法后评估制度研究——从我市开展规章立法后评估工作出发杭州市人民法制办公室党的十七大提出:要坚持科学立法民主立法完善中国特色社会主义法律体系对立法工作提出了宏观要求地方立法体系作为我国立法体系的重要组成部分其完善是贯彻依法治国方略全面推进依法行政的必要保障也是构建社会主义和谐社会的必然要求近年来我国地方立法在民主性科学性技术性和体系化建设方面日趋进步但仍存在多方面问题如合理性不
厦门市人民规章立法后评估办法(征求意见稿)第一章 总则第一条【立法目的与依据】 为规范规章立法后评估工作提高立法质量加强规章实施效果根据有关法律法规的规定结合本市实际制定本办法 第二条【立法后评估的概念】 本办法所称规章立法后评估是指在本市人民制定的规章实施后根据其立法目的结合经济社会发展情况对其立法技术立法内容实施绩效等情况进行全面调查和综合评价并形成评估报告的活动第三条【评
第二条 在城市规划区内国有土地上实施房屋拆迁并需要对被拆迁人补偿安置的适用本条例 第四条 拆迁人应当依照本条例的规定对被拆迁人给予补偿安置被拆迁人应当在搬迁期限内完成搬迁本条例所称拆迁人是指取得房屋拆迁许可证的单位本条例所称被拆迁人是指被拆迁房屋的所有人台湾地区的《土地征收条例 》就直接将土地征收的目的界定为兴办公共事业具体内容包括国防事业(2)交通事业(3)公用事业(4)水利事业(5)公共卫生及
5-4-3 行政立法权限及其关系5-5 行政立法程序
建立督导评估制度努力推进义务教育均衡发展一主要内容(一)义务教育均衡发展的背景(二)义务教育均衡发展的现状(三)义务教育均衡发展的评估方法(四)义务教育均衡发展评估标准(五)对县级义务教育均衡发展的工作评估(六)义务教育均衡发展下一步的工作要求(七)义务教育均衡发展均衡水平与发展水平的区别(八)督导评估相关事项的说明(九)督导评估的程序(十)义务教育均衡发展有关指标计算方式的说明二义务教育均衡
中央银行
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2007年第1期
《XXX中学新建工程可行性研究报告》评 估 报 告 : PAGE : 《XX中学新建工程可行性研究报告》评估报告前 言第1章 项目概况 项目名称XXX中学新建工程项目性质新建工程建设单位 项目基本情况 建设地点《可研报告》提出项目选址于于青浦区项目总用地面积 办学规模《可研报告》提出XXX新建工程办学规模为56班 建设内容及建设规模《可研报告》提出拟建四栋四层教学楼一
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