大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 管理最高.doc

    班级管理自动化——班级管理的最高境界一浅谈叶圣陶雷夫教育观叶圣陶先生有句名言:教是为了不教本指语文教学的终级目的是为了培养学生的能力使学生离开学校离开老师自能读书自能作文我想此话可推而广之到班主任工作中我们今天对学生的教育就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯培养学生的自律自控能力从而使学生离开老师能自己教育自己从这个意义上也可以说今天的教育是为了日后不教育如果说语文教学的最高境界是不

  • 日主题会.ppt

    世界环境日的由来我们该怎么做

  • 日主题会(1).ppt

    依法参与环保自觉维护环境初一(8)班主题班会班会主持人: (副班长)(语文科代表) 保护环境,是每个人应尽的职责!歌曲欣赏:爱的奉献环境污染防治的法律有:《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《海洋环境保护法》等6部。 自然资源保护方面的法律有:《水法》、《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、《渔

  • 七_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八节 境界教学目的: 了解境界的形成和特征辨析境界类型教学内容: 1境界的形成 2境界的特征 3境界类型辨析学时安排:2学时一境界理论的形成1境界辞源说明(1)从辞源学来说: 境 界 = 境界①空间属性《说文解字》:界竟也

  • 主任三种.doc

    当班主任三种境界 国学宗师王国维在《人间词话》中论述人之求学有三种境界:众里寻她千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处临夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴求学如是当班主任亦如是笔者认为当班主任要达到这三种境界:入微化虚返璞所谓入微入者深也微者小也深入到细微之处才真正了解真实面目深入到细微之处才更明确引导的方向中学生的事无论好事还是坏事一般都是些细微的事这些事常常表

  • 日主题会.doc

    依法参与环保 自觉维护环境 初一(8)班主题班会 班会主持人: 龚丽君:(副班长) 廖小君:(语文科代表) 保护环境 ,是每个人应尽的职责! 歌曲欣赏: 爱的奉献 环境污染防治的法律有:《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《海洋环境保护法》等6部。 自然资源保护方面的法律有:《水法》、《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、

  • PPT最高.doc

    分享 _qzsharegetmylistuin=550917049spaceuin=550917049 江江的分享 _qzshareget_hotlistspaceuin=550917049 热门推荐hot窗体顶端搜索搜索 窗体底端 javascript: <<返回前一页  _qzshareget_onedetailuin=550917049itemid=1297575011

  • 日.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护环境小组成员:朱超群朱小祥祝文华周丽芳 一世界环境日 二世界各国的环保意识 三给予中国的启示世界环境日World Environment Day 世界环境日是怎样产生的1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议会议通

  • 人生的.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我国的漫画家丰子恺曾说:人生应该有三层楼底楼住物质二楼住精神三楼住灵魂 法国的雨果也认为人有了物质才能生存人有了理想才能生活 他们都有自己的人生哲学追求一种高品质的人生境界导入新课:人 生 的 境 界冯友兰学习目标1.了解冯友兰其人 2.理清文章思路概括大意3.理解人生四种境界的内涵 同学们你们都珍藏

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部