陈志武与薛兆丰谈工会与罢工薛兆丰 2010年6月6日最近陈志武教授我与我展开一场关于工会与罢工的网上公开讨论尽管两人分歧不小却在一个最切中要害的地方抱有完全一致的看法我先谈这个共同点然后解释为什么在这个共同点以外我们的观点分道扬镳并越走越远我们两人的共同点是在我的追问下由志武教授表述的我问:我现在更想得到你的回答:1. 工人罢工时你是否赞成雇主有权辞退罢工者并另请他人2. 你是否赞成工会有权组织工
积分都是垃圾撒旦发生发大水范德萨发撒旦谈谈中国罢工权立法焦点谈谈中国罢工权立法焦点周生军 论文摘要:本文聚焦罢工权立法要点----保护性规范和限制性规范阐述通过罢工权立法实现劳动合同关系中的权力制衡的核心内容 关键词:罢工权 保护性规范 限制性规范 权力制衡与社会效益内容: 随着中国市场经济的深化劳资双方的利益冲突越来越频繁而劳方对于改善劳动条件中止人格污辱行为的诉求直接表明在劳动合同关
#
班主任工作略谈 陈学武说实话在我们这样的不发达地区的学校学生的吃喝拉撒学业成绩思想动态同学矛盾管学习管思想起早要跑早操中午和晚上还得查学生睡觉反正都是班主任管什么都是班主任的事所以说班主任工作是一项繁杂需要耐性能够吃常人不能吃的苦靠牺牲自己的休息时间甚至于付出健康的代价所以治班的第一原则就要靠跟紧学生加强对学生的常规管理帮助学生养成良好的学习与生活习惯真诚与学生沟通以自己的人格魅力来折
薛兆丰:要教育券还是要民间办学-------------------------------------------------------------------------------- 中国教育先锋网 2005-12-06薛兆丰 英国《金融时报》中文网专栏作家 我一直认为教育券制度(school voucher)不仅能显著减少教育经费的错用还能从根本上提高教育质量这个观
履 歷 書名 前ちんせつ性 别女写真を添付 出年月日1993年3月二十四日年 龄十九歳身 長160センチメトル健康狀態良い視力狀況きんし電話番号15190869149出生地南通市民族漢民族住 所江蘇省南通市港の水門の区地中海の庭の4棟104婚姻ない趣 味音楽を聞く アニメを見る 絵をかく 最終学校南通放送大学專 攻日本語学制五年学位証明証大学卒業年月2013年7月教育学歷日本語能力3级英語能力大學
中国涂料人物志——陈兆良(上)(2009-05-15 17:34:08) javascript: 标签: =blogk=digitalts=bpoststype=tag t _blank digital =blogk=E9B89FE4BABAts=bpoststype=tag t _blank 鸟人 =blogk=E6B682E69699ts=bpoststype=t
薛兆丰:我心目中的经济学(附推荐书目) 我这些年断断续续随心所欲的学习今天竟然可以连成一幅有机的图景是始料不及的让我用粗的笔作画描绘我心目中的经济学知识的逻辑关系它的两块基石是价格理论以及产权和制度理论价格理论在宏观政策上的一个重要应用是货币理论此外再约略介绍我对方法论的一点认识行文中我将带出最重要的学者的一价格理论价格理论就是西方的微观经济学大家可以钻得很牛角摆弄一串串的偏微分方程也可以仅
陈志武:多读胡适陈志武耶鲁大学管理学院教授 胡适说真实的为我便是最有益的为人这句话不仅让五四时期的左派青年甚至连今天多数人都难以接受一个人先顾自我然后才顾甚或根本不明确地顾他人这种为我怎么成了最好的为人了按照这一道理个人主义不便是最好的集体主义了-- 从表面看许多人会认定胡适自由主义个人主义是多么冷酷多么没有人性多么自私等等它就像亚当斯密在世纪经典《国富论》中阐述的看不见的手那样无法接受斯密说:你
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报