教学课例研究作业垂直与平行cs1201062郑祥东教材分析1《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)小学数学四年级上册第6465页2新数学课程标准将空间与图形安排为一个重要的学习领域强调发展学生的空间观念和空间想象能力垂直与平行就属于空间与图形这一领域的内容它是学生在认识了线段射线直线和角等概念的基础上进行教学的教材通过具体的生活情境让学生充分感知同一平面内两条直线平行与垂直的位置关
教学课例研究作业课 题《小柳树和小枣树》教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文课文以小学生喜爱的童话故事形式出现借助小柳树和小枣树生长情况的不同赋予它们不同的性格特点并通过它们之间的对话生动形象地使学生懂得要善于发现别人的长处正视自己的不足这一深刻的道理在引导学生朗读课文感悟课文内容的同时要让学生懂得要善于发现别人的长处正视自己的不足领悟课文的深刻含意阅读教学是学生教师
附件: 教学课例研究作业模板 《钓鱼的启示》第二课时学校:福州市麦顶小学 :杨安瑜 学科:语文 学习码:教材分析《钓鱼的启示》是人教版小学语文第九册第四组教材的精读课文这篇课文回忆了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚我和父亲去钓鱼我把鲈鱼放回湖里使我从中获得终身启示的事说明从小受到严格的教育就会获得道德实践的勇气和力量课文是按事情发展的
附件: 教学课例研究作业模板 《小柳树和小枣树》教材分析《小柳树和小枣树》是人民教育出版社二年级上册第三组中的一篇课文这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现小柳树是春天的使者当春回大地万物复苏的时候它就挺起细腰披着飘逸的长发小枣树春天来了也没有长出嫩叶但是到了秋天它就长出又大又红的枣子借助小柳树和小枣树生长情况的不同赋予它们不同的性格特点并通过它们之间的对话生动
附件: 教学课例研究作业模板 《阳光》教材分析1.人教版一年级语文上册:《阳光》第二课时2.课文以抒情的笔调先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了小树更高了河面也成了长长的锦缎……有形有色一幅色彩斑斓的图像它让学生明白了这一切都是阳光的功劳也让学生充分感受到阳光的美好与宝贵激发了学生热爱大自然的情感课文通过一些寓于动态的词语给我们展示一幅幅美丽的
《搭石》教学课例研修作业教材分析《搭石》是人教版语文小学四年级上册第六单元的一篇课文课文写的是乡亲们摆搭石走搭石的一幕幕情景语言质朴意境优美字里行间洋溢着浓郁的生活气息体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美这篇课文贴近学生的生活贴近实际以情为基础以读的训练为主线可以让学生自主发展主动探究增强合作意识而且本课采用多媒体课件教学教学更生动更有趣学情分析本节课的学习者特征分析主要是
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《审计案例研究》形考作业1答案一判断正误并说明理由 1.在接受审计业务之前后任审计人员可向前任审计人员了解审计重要性水平 答案:× 理由:审计重要性水平是经过审计人员认真了解有关情况而确定的不是向前任审计人员了解的 2.如果审计人员需要函证的应收账款无差异则表明全部的应收账款余额正确 答案:× 理由:审计人员并未对被审计单位所有应收账款进行函证 3.被审计单位保管应收票据的人不应该经办有关会计分录
财务案例研究作业 《财务案例研究》课程本学期学生必须完成4次以上的作业平时作业成绩占学期总成绩的20 四次大作业及期中测验进度安排: 第一次作业:案例一至案例四 第二次作业:案例五至案例八 第三次作业:案例九至案例十二 第四次作业:案例十三至案例十四 目 录教学内容课内学时录像学时案例一 华南石油化工股份有限治理结构11案例二 贵州仙酒股份有限
美术教学课例研究培训本培训包括两个内涵:课例研究与教学课例教学课例是包含在课例研究中的一个小概念一课例研究课例研究将围绕一节课而展开主要研究如何上好一节课聚焦于促进学生的真实发展重点解决课中存在的某些问题把研究融入备课说课上课观课评课的全过程?其基本操作步骤为:确定教学内容——个人备课或集体备课——上课和观课——说课和评课有时还需要在此基础上修改教案用改进的方法在其他班级上课再次组织教师观课
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