演讲与口才作业 简谈徐世维和金正昆的演讲风格的不同之处班级:10 营销一班 :湛欢欢 :2010920136在演讲与口才课上观看了徐世维先生和金正昆教授的演说视频心中感触很多收获也很多首先在他们演说得到内容上得到了很多启发在做人做事方面徐世维先生教会我如何去规划自己的人生如何去留心身边的机会如何保持对细节的执着保持不断奋进的渴望与动力如何用自己积极的一面去影响
演讲与口才1你是否曾经因为口才不好而不自信影响人际关系进而影响你个人的发展呢2你是否曾经因为口才不好不敢向你心爱的她表白而丧失自己的幸福呢3你是否曾经因为口才不好面试竞岗惨遭失败以至影响你一生的发展4你是否曾经因为口才不好自己身为管理团队切无法激励团队创造业绩呢5你是否曾经因为口才不好害怕演讲不能很好的展示你才华从而使自己的发展受挫总裁形象=企业的形象总裁品牌影响力=企业的品牌影响
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演讲与口才协会2009-2010学年年度总结 时光飞逝2010年度第二学期已悄然而过在校团委社联的下在广大新老会员的支持中演讲与口才协会踏踏实实的度过了属于她的日子现特做总结如下: ●社团活动方面: 会员大会:2010年3月初召开演协全体大会介绍本学期的工作计划鼓舞士气 名人开讲:邀请我院政法与传媒系优秀辅导老师刘维维老师讲述有关演讲口才方面的知识和技巧给予协会的发展和会员有益的启发
前程似锦——从嘴开始大家好我今天演讲的题目是前程似锦从嘴开始众所周知随着历史的进步社会的发展当前的社会已经是信息爆炸的社会在社会的各个角落信息在广泛而迅速地传递着信息的传递无非靠三种方式:语言文字图像口头语言则是最常用最方便的传递方式 因此具有说话的能力是时代的需要可以说有好的口才就有好的前程一个人若口讷而不善言一旦走上社会就很难在事业上有所作为并体现自身的价值特别是社会主义的今天如果笨嘴拙舌就很
山东广播电视大学开放教育演讲与口才第一次作业??张宇平? 资源来源:山东广播电视大学?一填空题 1.口语交际是人与人之间()交流思想感情的() 2.口才是()的体现是运用说话的方式达到交际目的的() 3.作为言语活动口语通过口耳相传转瞬即逝具有() 特征 4.()是我国口才艺术发展的黄金期人们思想十分活跃出现了()使楚()退秦师()讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事 5.封建社会皇权至上我国进入了()
演讲与口才教学目的与要求:初步掌握 直接辩论与间接辩论,辩论方法、证明与反驳的技巧,在辩论赛中作到:思维敏捷,言语应对快,讲说有理有力。教学重点:辩论方法教学难点:辩论技巧 辩论一辩论的性质 辩论也称论辩,是观点对立的双方探求真理、明辨是非、借以说服或驳倒对方的口语交际活动。在辩论活动中,双方争论的问题叫论题,辩论者对论题所持的观点,叫命题。 辩论包括两方面。论,即证明,就是用一定的理由作论据
2012年12月1日下午在五华大成学校大成教育迎来了亚洲八大名师中国十大演讲家理解万岁首倡者蔡朝东老师他为大成学校的老师们进行了一场别开生面的演讲与口才培训我很荣幸地参加了这次培训活动现将我在培训活动中的心得体会报告如下 一演讲与口才与人的好坏没有关系谁掌握了它就为谁服务蔡老师指出:是人才不一定有口才有口才必定是人才我们一直以为有口才的人不一定是人才但今天听了他的解读让我们改
文化事业管理专业文秘(中英文)专业初等教育(中文)专业《演讲与口才》教材演讲与口才讲义黄明健主编(自编)演 讲 与 口 才黄 明 健 主 编广东外语艺术职业学院2008年2月目 录编写说明…………………………………………………………………4第一章 口才展现个性 …………………………………………………5第二章 用朗读法练口才 ………………………………………………7第三章 体态语 …………………………
1拟标题的时间 可以先拟也可以后拟先拟就是先写标题后写演讲稿这样做的好处是按题行动容易做到文题相符不走笔为修改打下好基础后拟是写完演讲稿再起名这样做的好处是全稿在胸拟题准确 2标题的字数 标题要简洁明快标题的字数不要太多句子不要太长意思要明白易懂 3标题的情绪化 标题要表态含情 4拟标题的方法 (1)好标题是全篇内容的结晶 恺撒《不战胜决不离开战场》 毛
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