: PAGE : PAGE 1 : 第三章 第三节 细胞核——系统的控制中心教学目标:【知识】:阐明细胞核的结构和功能【技能】:尝试制作真核细胞的三维结构模型【情感】:认同细胞核是细胞生命系统的控制中心二教学重难点:细胞核的结构和功能制作真核细胞的三维结构模型是本节的重点理解细胞核是细胞生命系统的控制中心是难点三教学用具:ppt四课前准备:要求学生复习初中关于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 细胞的基本结构第3节 细胞核——系统的控制中心 1.阐明细胞核的结构和功能2.学会进行实验分析3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 学习目标:细胞的 控制中心-细胞核电镜显示下的细胞核人体的控制中心是大脑没有大脑我们人就不会运动进食细胞是最小的生命层次它能完整的体现生命它的控制中心是什么真核细胞绝大部分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2005年10月第三章 细胞的基本结构第三节细胞核—系统的控制中心电镜显示下的细胞核2005年10月第三章 细胞的基本结构电镜显示下的细胞核2005年10月第三章 细胞的基本结构本节聚集1.细胞核有什么功能2.细胞核的形态结构是怎样的3.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库2005年10月第三章
第三节细胞核—系统的控制中心除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核外真核细胞都有细胞核筛管细胞红细胞成熟的红细胞精子细胞1 美西螈核移植实验白美西螈黑美西螈胚胎细胞卵细胞核移植去核取核黑美西螈白美西螈讨论:美西螈的肤色是由什么控制的黑美西螈2蝾螈受精卵横缢实验受精卵16—32细胞时期挤进1个核正常发育正常发育不分裂分裂讨论:从以上实验可得出什么结论3 变
第三章 第3节 细胞核——系统的控制中心主备人:肖爱民 学习目标 1阐明细胞核的结构和功能 2尝试制作真核细胞的三维结构模型 3认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 重点:细胞核的结构和功能 难点:理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 学法指导 1先通读教材明确细胞核的结构和功能再完成教材助读设置的 问题依据发现的问题
第三节 细胞核—系统的控制中心教案一学习目标1通过阅读讨论课本52页上的分析说出细胞核的功能:细胞核控制着细胞的代谢和遗传2通过观看课本53页细胞核的结构图片能够识别核膜染色质核仁核孔的结构并能说出核膜是双层膜把核内物质与细胞质分开核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流3通过阅读课本54页和观看ppt图片理解染色质和染色体的关系:染色质和染
第3章 细胞的基本结构第1节 细胞膜系统的边界第3节 细胞核系统的控制中心【知识梳理】一、细胞膜的成分和功能 P401细胞膜的制备:(1)实验原理:细胞_________ 获得细胞膜。(2)材料:人和其他哺乳动物_____________。(3)选材原因。①无_______和众多的_______,易制得纯净的细胞膜。②无_______,细胞易吸水涨破。吸水涨破成熟的红细胞细胞核细胞器细胞壁2细
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第3章细胞的基本结构第3节细胞核系统的控制中心1功能:__________和细胞_________的控制中心。2结构核膜:_________层膜,把核内物质与细胞质分开。核孔:实现核质之间频繁的__________和__________。核仁:与某种RNA的合成以及__________的形成有关。染色质:主要成分有_________和__________;容易被_________染成深色;DNA上
细胞核系统的控制中心第3章 第3节细胞核的数目、形状数目:通常1个、极少0个,有的多个形状:通常呈球形或卵形哺乳动物成熟红细胞(无核)二、细胞核的功能1:美西螈的核移植实验胚胎细胞卵细胞取核去核移植讨论1美西螈皮肤的颜色是由(细胞核/细胞质)控制的?生物体的性状的遗传主要由(细胞核/细胞质)控制的?为什么?。 因为细胞核中有DNA,DNA是生物体性状的遗传物质细胞核细胞核蝾 螈2 蝾螈受
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