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初中思品第二篇作业作业题目:通过学习精彩从这一刻开始----初中思品课教学导入课程请你搜集整理他人成功和失败的初中思品课教学导入案例各两个并进行评析 保定市育德中学 李园园作为教师要以一种新的教学理念和教学方式去激发学生的潜能点燃学生的智慧火把思想品德课的教学更是如此良好的开端等于成功的一半一堂课的开头十分重要正确巧妙地导入新课可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣激发学生积极
初中思品第二篇作业成功案例:1. 一位老师在讲授《对外开放》这一课时先播放了歌曲《走进新时代》那高昂激动的旋律深深振奋着每一个学生的心灵同学们情不自禁地高唱起来在歌声中老师及时进行引导:我们国家是在什么时候富起来的国家为什么发展这么快问题一提出学生们思绪万千热情高涨纷纷举手发言此时我们就能很自然地引入到新课的主题即对外开放再如我们在讲《让生命之花绽放》这一框题时可引用《怒放的生命》来导入在上
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初中思品第二篇作业成功案例一:一次公开课教师讲的是七年级上册第三课第一框世界因生命而精彩时引用了新闻晨报于2001年9月刊登的一则报道:敦煌——塞外小江南渴死了从敦煌西行出阳关经楼兰至天竺边城暮雨雁飞低芦笋初齐渐欲齐的古丝绸之路水土肥美驼铃阵阵对此一代代敦煌人以水为荣以绿洲为荣而近年来脚下湿地地下水的泉眼渐渐停止了呼吸与沙漠戈壁四面相拥的敦煌人有些惊呆了而造成这一现状的罪魁祸首就是疯狂挖井然
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初中思品第十二篇作业作业题目:通过学习张扬个性展现风采——初中思品课的个性化教学设计课程请结合你自己的教学实践和教学内容完成一份个性化教学设计方案并据此说明自己的个性特点是什么要提高自己的教学设计魅力形成独特的教学风格成就自己的个人价值应该从哪些方面着手要求:1结合具体教学内容和教学实践真实客观个性鲜明2内容完整形式规范条理清楚结构严谨3表达清晰语句通顺详略得当4教学设计方案不限字数说明性文
初中思品第八篇作业? 作业题目:通过学习谋而后动——初中思品课教学的规范设计课程请你结合自己的教学实践和教学内容撰写一个完整规范的教学设计并说明设计的目的意义基本方法设计技巧应该注意的问题改进的建议等??? 要求:1结合具体教学内容和教学实践真实客观创意新颖? 2内容完整形式规范条理清楚结构严谨? 3表达清晰语句通顺详略得当? 4教学设计不限字数说明性文字不少于1500字学科 义务教育思想品
初中思品第3篇作业实验中学 宋向前我喜欢的类型是情景探究型并在实践中应用下面就举一例情景探究型以信息技术手段创设问题情景呈现各种情景诱发学生探究实现意义建构 [模式特点] 创设有利于学生对所学内容意义建构的学习情景环境激发探究的问题情景展现的方式有:①学生熟悉的生活情景或环境情景当前电视舆论报刊舆论的与学习内容相关的重大事件②用实验现象创设问题情景设置悬念[技术手段] 网络教室多媒体
初中思品第八篇作业??? 作业题目:通过学习谋而后动——初中思品课教学的规范设计课程请你结合自己的教学实践和教学内容撰写一个完整规范的教学设计并说明设计的目的意义基本方法设计技巧应该注意的问题改进的建议等?????《讲述春天的故事》教学设计石家庄市81中 张淑静课题名称《讲述春天的故事》鲁教版九年级全一册第六课第二框题教学时间科 目2012年10月18日班 级九年级(9——11)班课
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