#
人音版第三册音乐教案课题:第三课《童话故事》单位:乌市103中: 巧 琴日期:2010年9月 人 音 版 第 三册《童话故事 》学科音乐年级二年级授课教师巧琴授课时间课时第1课时课题聆听《小天鹅舞曲》表演《小红帽》课型新授教材分析管弦乐《四小天鹅舞曲》即:《小天鹅舞曲》是俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕里的一段舞曲这部尽人皆知的《天鹅湖》完成于187
第二课 草原牧歌教学目标:一知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员乐于主动了解蒙古族文化喜欢蒙古族音乐二能够根据《银杯》及《小黄鹂鸟》的情感演唱歌曲并能背唱《银杯》能用独唱的形式演唱《银杯》能用二部合唱的形式演唱《小黄鹂鸟》三聆听《美丽的草原我的家》《天堂》及《万马奔腾》感受体验蒙古族歌曲的风格能够辨别马头琴的音色四学习并感受五声调式音阶尝试用五声音阶进行旋律创作教学重难点:1继续训练用和谐自然的声音演
#
#
13册(人音版) TOC o 1-3 n h z u l _Toc248286401 第一单元 《七子之歌》 (二课时) l _Toc248286402 第二单元 《天山之春》 (三课时) l _Toc248286403 第三单元《欧洲风情》 (二课时) l _Toc248286404 第四单元 《行进中的歌》 (二课时) l _Toc24828640
一年级上册音乐教案集(人音版) 第一课?《好?朋?友》一教学内容:? 1聆听《玩具兵进行曲》? 2聆听《口哨与小狗》? 3表演《你的名字叫什么》? 4表演《拉勾勾》? 二教学总目标:? 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往喜欢并乐于参加音乐实践活动? 2.能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》? 3.初步认识课本中的几种音乐学习标志尝试以动作和语言表达活泼欢
#
第一课? 《童年》? (二课时) 第一课时 教学目标:1学会歌曲《摇啊摇》??????????????????? 2学习分辨音乐的三种速度 ????????? 3体验人间的真挚感情珍惜今天的幸福生活 教学重点:体验三种速度(较慢中速较快) 教学难点:感受六八拍的强弱规律 教学准备:三角铁? 水彩笔 步骤 教学过程 设计意图 组织 教学 1听歌曲《童年》拍手进教室 2师生问好 创设童年的氛
人音版三年级音乐下册教学计划教材分析教材从教育理念上强调了以学生发展为本音乐教育面对全体学生也应注意学生的个性发展教材编写以审美为中心以音乐文化为主线以(音乐)学科为基点加强实践与创造加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终 三年级下册总共9课分别是《春天的歌》《我们的朋友》《童趣》《音乐会》《牧童之歌》《爱祖国》《老师的歌》《爱和平》《家乡美》其中表演歌曲有《嘀哩嘀哩》《春天举行的音乐
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报