第二课时 《对称轴》小研究:什么是对称抽仔细观察图片并尝试着画出每个图形的对称轴:Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
第一课时 《轴对称图形》小研究:请你认真阅读课本第2829页内容然后仔细观察图片并认真想一想后回答问题 (1)(8)(7)(6)(5)(4)(3)(2)(1)我会分类:(2)我的理由:(3)我的发现: Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: htt
倍速学习法苏教版三年级数学上册第五单元第二课时简单的经过时间的计算倍速目标定位目标要求理解掌握技能目标数学方法知能点理解开始时间经过实时间结束时间三者之间的联系掌握简单的经过时间的计算方法探索出经过时间的计算方法重点计算经过时间的思路与方法难点计算从整时到几时几分的经过时间及不在同一天的经过时间倍速详解教材【知识要点1】从整时到整时的经过时间的计算(掌握运用)名师导言:题目中提供了大家熟知的
明德学校电子备课教案模板投放日期:2013年10月21日教学内容练习七 课本第3738页主备人王磊授课人夏前利集体备课成员刘云 张冷 夏前利 刘云 张荣海 蔡静 高开银 周保锋教学目标1使学生熟记所学的乘法口诀正确熟练地进行口算会用所学的乘法口诀计算和解答实际问题2通过练习培养学生的观察发现分析归纳问题的能力3让学生在与同伴合作练习知识的体验中培养合作精神教学重点会用所学的乘法口诀
课题第八课时 解决问题学习目标知识与技能1运用列表方法解决生活中的问题2培养学生全面思考问题的能力过程与方法使学生经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的有效方法情感态度与价值观增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功经验重点:用列表的方法整理各种可能的方案.难点:分析数量关系教法学法教法:引导发现法学法:自主探究与合作交流相结合教具课件备课
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1谁来说说我们已经学习了哪些长度单位 米分米厘米毫米 2各长度单位之间的进率关系是什么把这些长度单位按照从小到大的顺序进行排列 进率10米>分米>厘米>毫米 解:2 米20 分米 20÷45(分米) 答:这个凳子的高约是5分米80
西 定 府 小 学 三 年 级 英 语 导 学 案 比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关 审核人: 学习小主人: 班级:三年级 授课人:肖秋平 学案编号:E30202课题Unit?3?Look?at?me第二课时授课时间学习目标(Learning aims)1进一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数加两位数(3)44796059702010检测A:检测B:2338=61(辆) 答:一共有61辆12
第七单元 乘法第二课时 课型 新授课主备人:陈辉俊一教学内容:P72—73例题试一试想想做做1-6二教学目标:1知识与能力:经历探索三位数乘一位数算法的过程并能正确计算在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题进一步发展数学思考提高解决问题的能力2过程与方法: 让学生自主探索出三位数乘一位数的笔算方法3情感态度与价值观:在探索算法和解决问题的过程中感受数学与生活的联系增强自
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