单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的认识人教新课标六年级数学下册教学目标1.通过观察讨论和动手操作使同学们认识圆锥掌握圆锥的特征学会测量圆锥的高2.让同学们通过观察动手操作学会认圆锥3.培养同学们的自我探究和创新精神 认真看课本23--24页内容要求:1认识圆锥它由几部分组成并知道它各部分的名称及特征2什么是圆锥的高如何测量出它的高 3按照附页2的图样同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的认识人教新课标六年级数学下册教学目标1.通过观察讨论和动手操作使同学们认识圆锥掌握圆锥的特征学会测量圆锥的高2.让同学们通过观察动手操作学会认圆锥3.培养同学们的自我探究和创新精神 认真看课本23--24页内容要求:1认识圆锥它由几部分组成并知道它各部分的名称及特征2什么是圆锥的高如何测量出它的高 3按照附页2的图样同
圆锥的组成h两个完全一样的圆×说一说下面哪些是圆锥为什么3厘米3厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的认识它们都是圆锥体简称圆锥生活中你还发现哪些圆锥形状的物体顶点底面侧面高顶点底面侧面高底面顶点底面侧面高圆锥的侧面是一个曲面底面是一个圆侧面底面顶点底面侧面高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高hOrh高顶点底面侧面高测量圆锥的高智慧城堡加油啊①圆锥的侧面是一个曲面( )×②圆柱的侧面展开是长方形圆锥的侧面展开也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识圆柱和圆锥(1)上面哪些物体的形状是圆柱体(2)你还能举出其他例子吗生活中的圆柱 仔细观察圆柱它有什么特点圆柱的高 长 深 厚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形正方形三角形圆平面图形:立体图形:长方体正方体球你能说出下列图形的名称吗圆柱圆锥圆柱和圆锥的认识1 一个圆柱底面的直径是0.5米高是1.8米求它的侧面积(得数保留两位小数) 基本练习:3.14×0.5×1.8 = 1.57×1.8 ≈ 2.83(平方米)答:它的侧面积约是2.83平方米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱和圆锥的认识一填空题:1.圆柱的上下两个面叫做圆柱的( )它们是( )围成圆柱的曲面叫做圆柱的( )圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )圆柱的高有( )条且都( )底面两个一样大的圆侧面高无数相等2.圆锥的底面是一个( )圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形正方形三角形圆平面图形:立体图形:长方体正方体球你能说出下列图形的名称吗圆柱圆锥圆柱和圆锥的认识说说上面哪些物体的形状是圆柱体圆柱体简称圆柱请同学们拿出自己准备好的圆柱摸一摸看一看比一比说一说你发现了什么将自己的发现与同桌交流底面底面oo高侧面圆柱的上下两个面叫做圆柱的( )围成圆柱的曲面叫做圆柱的(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年制小学教材第12册 圆锥的认识 城西中心小学:朱健2. 课前需要掌握的知识4. 课前准备3. 资源1. 目标5. 教学过程(1)知识与技能目标: 通过观察讨论和动手操作使学生认识圆锥掌握圆锥的特征学会测量圆锥的高 1教学目标:(3)情感与态度目标:
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