第2课时 条件结构1.了解条件结构的概念并明确其执行过程.(重点)2.理解条件结构在程序框图中的作用.(难点)3.会用条件结构设计程序框图解决有关问题.(易错易混点)[基础·初探]教材整理1 条件结构的概念阅读教材P10例4前面的内容完成下列问题.在一个算法中经常会遇到一些条件的判断算法的流程根据条件是否成立有不同的流向.条件结构就是处理这种过程的结构.判断(正确的打错误的打×)(1)条件结构是一
第3课时 循环结构1.掌握两种循环结构的程序框图的画法.(重点)2.能进行两种循环结构的程序框图的相互转化.3.能正确设计程序框图解决有关实际问题.(难点)[基础·初探]教材整理1 循环结构的定义阅读教材P12程序框图下面的内容完成下列问题.在一些算法中经常会出现从某处开始按照一定的条件反复执行某些步骤的情况这就是循环结构.反复执行的步骤称为循环体.判断(正确的打错误的打×)(1)循环结构是在一些
1.2.2 条件语句1.理解条件语句.(重点)2.用条件语句编写程序.(难点)3.条件语句与条件结构的关系.(易混点)[基础·初探]教材整理 条件语句的格式功能及结构阅读教材P25例5前面的内容完成下列问题.格式一格式二条件语句IF 条件 THEN 语句体END IFIF 条件 THEN语句体1ELSE语句体2END IF语句功能首先对IF后的条件进行判断如果(IF)条件符合那么(THEN)执行语
1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时 程序框图顺序结构1.了解程序框图的含义理解程序框图的作用.(难点) 2.掌握各种程序框和流程线的画法与功能.3.理解程序框图中的顺序结构会用顺序结构表示算法.(重点)[基础·初探]教材整理1 程序框图阅读教材P6的内容完成下列问题.1.程序框图(1)程序框图又称流程图是一种用程序框流程线及文字说明来表示算法的图形.(2)在程序框图中一个或几个程序框
第2课时 集合的表示1.初步掌握集合的两种表示方法——列举法描述法感受集合语言的意义和作用.(重点)2.会用集合的两种表示方法表示一些简单集合.(重点难点)[基础·初探]教材整理1 列举法阅读教材P3列举法至P4思考以上部分回答下列问题. 列举法把集合的元素一一列举出来并用花括号{}括起来表示集合的方法叫做列举法. 大于4并且小于10的奇数组成的集合用列举法可表示为________.【解析】 由题
2.1.2 系统抽样1.记住系统抽样的方法和步骤.(重点)2.会用系统抽样从总体中抽取样本.(难点)3.能用系统抽样解决实际问题.(易错易混点)[基础·初探]教材整理1 系统抽样的概念阅读教材P58上半部分内容完成下列问题.先将总体中的个体逐一编号然后按顺序以一定的间隔k进行抽取先从第一个间隔中随机地抽取一个然后按此间隔逐个抽取即得到所需样本.某影院有40排座位每排有46个座位一个报告会上
第1课时 并集交集1.理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集和交集.(重点难点)2.能使用Venn图表达集合的关系及运算体会图示对理解抽象概念的作用.(难点)[基础·初探]教材整理1 并集阅读教材P8P9交集以上部分完成下列问题.1.并集的定义自然语言符号语言图形语言由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合称为集合A与B的并集记作A∪BA∪B{xx∈A或x∈B}2.并集的性质A∪
第2课时 补集及综合应用1.了解全集的含义及其符号表示.(易混点)2.理解给定集合中一个子集的补集的含义并会求给定子集的补集.(重点难点)3.会用Venn图数轴进行集合的运算.(重点)[基础·初探]教材整理 补集阅读教材P10补集以下部分完成下列问题.1.全集(1)定义:如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素那么就称这个集合为全集.(2)记法:全集通常记作U.2.补集文字语言对于一个集合A
第2课时 分段函数及映射1.通过具体实例了解简单的分段函数并能简单应用.(重点难点)2.了解映射的概念.(易混点)[基础·初探]教材整理1 分段函数阅读教材P21例5例6P22第一段完成下列问题.如果函数yf(x)x∈A根据自变量x在A中不同的取值范围有着不同的对应关系则称这样的函数为分段函数.函数f(x)eq blc{rc (avs4alco1(2x3x<-1x2-1≤x≤1xx>1))则
1.1 集合1.1.1 集合的含义与表示第1课时 集合的含义1.通过实例了解集合的含义.(难点)2.掌握集合中元素的三个特性.(重点)3.体会元素与集合的属于关系记住常用数集的表示符号并会应用.(重点易混点)[基础·初探]教材整理1 集合的含义阅读教材P2P3思考以上部分完成下列问题.1.元素与集合的概念(1)元素:一般地我们把研究对象统称为元素.(2)集合:把一些元素组成的总体叫做集合(简称集)
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