相关文档

• 小学数学说课稿长方体和正方体的体积计算.doc

  　　《长方体和正方体的体积计算》说课稿　　各位老师：　　你们好　　今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第十册《长方体和正方体的体积计算》下面我就从教材学情教法学法以及教学流程和板书设计等方面谈谈我的构思　　一说教材　　(一)教学内容　　人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元第三节《长方体和正方体的体积计算》即P33页例1和P34页的例2题及相关练习　　(二)教材分析与目标确定

• 小学数学说课稿长方体和正方体的体积计算.doc

  　　《长方体和正方体的体积计算》说课稿　　各位老师：　　你们好　　今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第十册《长方体和正方体的体积计算》下面我就从教材学情教法学法以及教学流程和板书设计等方面谈谈我的构思　　一说教材　　(一)教学内容　　人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元第三节《长方体和正方体的体积计算》即P33页例1和P34页的例2题及相关练习　　(二)教材分析与目标确定

• 小学数学说课稿长方体和正方体的体积计算.doc

  《长方体和正方体的体积计算》说课稿各位老师：　　你们好　　今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第十册《长方体和正方体的体积计算》下面我就从教材学情教法学法以及教学流程和板书设计等方面谈谈我的构思　　一说教材　　(一)教学内容　　人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元第三节《长方体和正方体的体积计算》即P33页例1和P34页的例2题及相关练习　　(二)教材分析与目标确定　　长方

• 长方体和正方体的体积计算_说课稿.doc

  《长方体正方体的体积计算》教学媒体配置方案梅川镇中心小学 张文安1．教材内容人教版九年义务教育六年制小学教科书第十册第二单元第三节《长方体正方体体积的的计算》即P33页例1和P34页的例2题及相关练习《长方体正方体体积的计算》是本册第二单元第三节中的新授课它是在学习了长方体正方体的特征表面积和体积单位等的基础上进行教学的根据长方体和正方体体积形成独有的特征即长方体和正方体体积长宽高的积等于单

• 长方体和正方体的体积计算说课稿.doc

  长方体和正方体的体积计算说课稿一说教材 贺香菊1.教学内容的地位和作用：??? 长方体和正方体的体积计算是在学习长方体正方体的特征掌握了体积的概念和常用的体积单位的基础上教学的是学生第一次学习立体图形的体积计算学会长方体和正方体的计算是学习容积的基

• 长方体和正方体的体积计算_说课稿.doc

  《长方体正方体的体积计算》说课稿 梅川镇中心小学 张文安一：说教材1．教学内容人教版九年义务教育六年制小学教科书第十册第二单元第三节《长方体正方体体积的的计算》即P33页例1和P34页的例2题及相关练习2．教材分析与目标确定《长方体正方体体积的计算》是本册第二单元第三节中的新授课它是在学习了长方体正方体的特征表面积和体积单位等的基础上进行教学的根据长方体和正方体体积形成独有的特征即长方体和正

• 《长方体和正方体的体积计算》说课稿.doc

  《长方体和正方体的体积计算》说课稿各位老师：你们好　　今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第十册《长方体和正方体的体积计算》下面我就从教材学情教法学法以及教学流程和板书设计等方面谈谈我的构思一说教材(一)教学内容　　人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元第三节《长方体和正方体的体积计算》即P33页例1和P34页的例2题及相关练习(二)教材分析与目标确定　　长方体和正方体是最基

• 长方体和正方体的体积计算说课稿.doc

  长方体和正方体的体积计算说课稿一说教材1. 教学内容的地位和作用：??? 长方体和正方体的体积计算是在学习长方体正方体的特征掌握了体积的概念和常用的体积单位的基础上教学的是学生第一次学习立体图形的体积计算学会长方体和正方体的计算是学习容积的基础??? 学习长方体和正方体的体积计算具有一定的实用价值通过学习联系实际的操作活动学习一些测量和计算知识可以帮助学生在今后的生产和生活中实际测量和计算一些

• 小学数学说课稿《长方体和正方体的体积》说课稿范文.doc

  小学数学说课稿《长方体和正方体的体积》说课稿范文一说教材1说课内容：九年义务教育六年制小学数学第十册教科书第3133页的内容完成做一做中的题目和练习七的第47题2教学内容的地位和作用：长方体和正方体是最基本的立体图形在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形是学生认识上的一次飞跃在第二册的认识图形中虽然已经接触到长方体和正方体但那只是直观形象的认识要上升到理性认识还是有一定难度的本单元前几课时已经基

• 长方体和正方体的体积计算说课稿[1].doc

  长方体和正方体的体积计算说课稿一说教材1. 教学内容的地位和作用：??? 长方体和正方体的体积计算是在学习长方体正方体的特征掌握了体积的概念和常用的体积单位的基础上教学的是学生第一次学习立体图形的体积计算学会长方体和正方体的计算是学习容积的基础??? 学习长方体和正方体的体积计算具有一定的实用价值通过学习联系实际的操作活动学习一些测量和计算知识可以帮助学生在今后的生产和生活中实际测量和计