单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术和计算机交朋友和计算机交朋puterENIAC和计算机交朋友机箱硬件是计算机的躯体主板CPU硬盘光驱内存条输入设备输入设备:用于向计算机输入各种文字图像数据控制 命令键盘鼠标扫描仪输出设备输出设备:负责计算机的处理结果显示器打印机音箱软件——计算机的灵魂 系统软件软件——计算机的灵魂 应用软件计算机是信息处理
眼睛国外的一位小朋友27×34 为了帮助人们处理信息人们常把处理信息的工作交给计算机来完成利用计算机帮助我们收集存储加工传递信息既快又好因此计算机也叫信息处理机《信息与信息技术》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课 信息与信息技术1信息和信息技术2计算机 信息社会会中的应用3信息安全4计算机使用的道德规范知识要点:1什么是信息 信息(Information)冰消雪融草木发芽这是自然带给我们季节变换的信息新闻报道商品广告这是社会带给我们的信息闹钟的铃声把我们从睡梦中叫醒这是生活中的信息 我们无时无刻地与信息有联系生活充满
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时间事件信息的含义信息的表现形式信息的载体 6:00 听到闹铃声起床 时间到了该起床了 闹铃声 闹钟 6:30听天气预报了解今天的天气图像声音电视机收音机 7:00上学途中遇交通信号灯控制路上行人与车辆的停和行红黄绿三种灯光交通信号灯8:00在教室上课获得大量的课内知识文字声音图像课本板书老师的讲解18:00在家与家人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级? 信息技术主讲教师:任国珍普通高中课程改革 在本次普通高中课程改革方案中技术成为八大领域之一并分为信息技术和通用技术两部分内容它以提高学生的技术素养促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标以设计学习和操作学习为主要特征是国家规定的普通高中学生的必修课程课程基本理念提高信息素养培养信息时代的合格公民营造良好的信息环境打造终生学
现代信息的接受和传递信息的传递二.通信技术2.存储信息的工具 你能例举身边的一些事例谈谈信息技术带来的正负面影响吗(网络游戏)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 信息与信息技术信息及其特征日新月异的信息技术 1954年加拿大某大学的心理学家进行了一项实验:被试者戴上半透明的护目镜使其难以产生视觉用空气调节器发出的单调声音限制其听觉手臂戴上纸筒套袖和手套腿脚用夹板固定限制其触觉被试者单独呆在实验室里几小时后开始感到恐慌进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后被试者会产生许多病理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
二 信息的接受和传递中国最早的文字记载—甲骨文机器人装有各种传感器1.收集信息的工具4.处理信息的工具
一文本信息的加工与表达 ★二表格信息的加工与表达 ★三多媒体信息的加工与表达四用计算机程序解决问题五用智能工具处理信息六信息的发布与交流 ★ 七1表格信息的加工与表达过程: 明确任务 建立表格 分析数据 形成报告(1)明确任务需求:①需求分析 ②选择合适的工具软件(2)建立表格:(3)利用数值计算分析数据: ①数据
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