小论文竞赛高年级记一次有趣的科学实验殷雪梅小学 五(2) 张佳乐我喜欢科学实验有一次在科学课时老师说下一节课带些报纸卷成小纸榜测试一下形状的力量这一天终于来了同学们怀着无比好奇的心情听老师讲要求同学们开始做了起来我和汤依凡一组我们先用纸棒做了个正方形固定以来以后我拉了一拉可谁知道它一点也不牢固一拉就变成了一个平行四边形老师走到我身边说:图形里三角形越多就越牢固我看了看发现自己做的正方形里根本没
记一次有趣的小实验 以前我听说过把一条蚯蚓切成两段以后它不但不会死而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢为了证明此事我做了一个有趣的小试验 同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓一天阵雨过后我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓 星期五回家后我拿出美工刀把蚯蚓放在一张纸上自信满满地想:我一定能顺利完成试验的 试验开始了我将蚯蚓小心翼翼地切成两半仔细一看咦蚯蚓怎么像死了一样一动不动的呢我灰心极了:难道我
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有趣的一次实验金坛华罗庚实验学校 五(9)班 谈萱叮铃铃叮铃铃清脆的上课铃声响彻云霄华罗庚实验学校的学生们全都严肃而紧张起来而我们五(9)班却例外我们正在嘻嘻哈哈地上科学课呢喂脸上笑嘻嘻不是好东西别笑了科学课之首——科学老师闪亮登场我们今天先自习10分钟再下去看彩虹20分钟然后上来我心中泛起了一阵狂喜啊可以看彩虹了其他同学也和我一样欣喜若狂自习都没自习好呢就这样38人一起浩浩荡荡地下楼
有趣的科学实验五(10)班 刘琦今天,科学老师给我们布置了一项作业,说是火柴棒能在水中跳舞,让我们回去做一做。我们都半信半疑,老师把这个实验的过程告诉我们后,我们都迫不及待地想快点儿回家做这个神奇的实验。一放学,我连忙去楼下的超市买了一盒火柴棒、万能胶、一包棉签,回到家后,从卫生间端来一盆清水。OK!行头搞定!我按老师所说的要领,先小心翼翼地拿棉签在火柴棒上涂上一层万能胶,然后把火柴棒放入清水
有趣的科学小实验一.《不湿的手绢》准备:两只杯子两块手绢1.猜一猜把两只里边塞着手绢的杯子采用不同的方式放入水中哪快手绢会湿那块不会湿2.做一做把手绢紧紧塞入杯中使手绢不会掉下来一只杯子采用垂直倒扣放入水中另一只杯子斜放入水中结果是垂直放入水中的手绢没有湿 3.说一说告诉孩子这是因为空气占据空间水不能流入所以垂直放入水中的手绢没有湿4.玩一玩让孩子用塑料袋兜空气然后把口系上感觉空气的存在获得
科学小实验 . 把一根筷子插入装着米的杯子中然后将筷子上提筷子会把米和杯子提起吗 筷子的神力 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中然后将筷子上提筷子会把米和杯子提起吗 材料:塑料杯一个米一杯竹筷子一根 2操作: 1将米倒满塑料杯 2用手将杯子里的米按一按 3用手按住米从手指缝间插入筷子 4用手轻轻提起筷子杯子和米一起被提起来了 讲解: 由于杯内米粒之间的挤压使杯内的空气被挤出来杯子外面的压力大于杯内
记一次有趣的活动一个星期五的下午天气格外晴朗老师领着我们到室外操场上做游戏经过同学们的议论我们决定做猫捉老鼠的游戏我就是其中的一只猫游戏开始了十几个人手拉手围成一个圈这便是一面墙而没两人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口当老鼠的站在洞里猫只能在墙外守住洞口不让老鼠把米偷走这里的米是用一片片树叶代替的凝散地排列在洞外游戏激烈地进行着一只狡猾的老鼠趁我们不注意的时候迅速窜出老鼠洞偷走了一袋米这只老鼠
记一次有趣的活动上周四我们四年级在教室举行了一次别开生面`令人捧腹大笑的活动那天上午天格外晴朗空气也格外清新还有几朵棉花团似的白云悠闲地在天空飘来飘去第四节课时班主任王老师满面春风的走进教室向大家宣布:这节课我们要搞一个活动同学们一听到这个消息高兴地欢呼雀跃起来王老师示意我们安静继续说:我们分成六个组八轮赛题每位同学都要参加但每个人的机会只有一次每轮各组派一名选手选手全部上台我开始公布题目第一名给
《记一次有趣的活动》作文教学设计: mailto: 李慧芳 ?来源: t _blank 威海市半月湾小学校园网 ?录入: userinfo.aspusername=李慧芳 李慧芳 ?更新时间:2011-5-20 11:37:41 ?点击数:570 【字体: 】??????? 教学目的??????? 1.通过实践活动让学生亲身体验本次作文是在学生多次参加活动的基础上进行的让学
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