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  11乘法公式例1：将下列式子写成完全平方式例2：将下列完全平方式补充完整：例3：12分式1分式的意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义 2分式值为0的条件：在分母不等于0的前提下，分子等于0,则分数值为03分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变。 4同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 5异分母分式加减法则:异分

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新知　　你能发现什么规律　　　问题1　计算下列各式:(1)(2)　　完全平方公式： 　　问题3　你能用文字语言表述完全平方公式吗 　两数和(或差)的平方等于它们的平方和加上(或减去)它们的积的2倍．归纳总结　　问题2 你能用式子表示发现的规律吗 归纳总结　　公式特点：(1)积为二次三项式(2)积中两项为两数的平方和

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  (2) (x3)(x?3) （2）你能否将红色部分拼成一个完整的长方形图案吗(3x)2-(5y)2× (5) ( - x 2 ) ( - x - 2)=(2-1)(21)(221)(241)(281)1灵活应用公式

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  142 乘法公式 （第2课时）八年级上册课件说明本课是在学生已经学习了平方差公式的基础上，研究第二个乘法公式，它是具有特殊形式的两个多项式相乘得到的一种特殊形式，也是后续学习因式分解、分式运算的重要基础．课件说明学习目标：　1．理解完全平方公式，能用公式进行计算．　2．经历探索完全平方公式的过程，进而感受特殊 到一般、数形结合思想，发展符号意识和几何 直观观念．学习重点：完全平方公式．导入新知　

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  142 乘法公式 （第1课时）八年级上册课件说明本课是在学生学习了多项式乘法与合并同类项知识的基础上，对特殊形式的乘法运算概括出了乘法公式平方差公式，平方差公式也是因式分解中公式法的重要基础，在代数中具有广泛的应用．课件说明学习目标： 1．理解平方差公式，能运用公式进行计算． 2．在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证平方差公式的过程中， 感知数形结合思想．学习重点：

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  1.下列各式中相等关系一定成立的是( )A.(x-y)2=(y-x)2B.(x6)(x-6)=x2-6C.(xy)2=x2(x-2)x(2-x)=(x-2)(x-6)2.下列计算正确的是( )A.(-4x)·(2x23x-1)=-8x3-12x2-4xB.(xy)(x2y2)=x3y3C.(-4a-1)(4a-1)=1-16a2D.(x-2y)2=x2-2xy4y23.(x2)(x-2

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  请思考下面的问题：1等式左边的两个多项式有什么特点2等式右边的多项式有什么特点3请用一句话归纳总结出等式的规律 特征(ab)(a-b)抢答：2参照平方差公式(ab)(a-b)=a2-b2填空(2a)2-(3b)21判断正误如果错误应怎样改正 解决实际问题