妈妈 爸爸 儿子(女儿) 演员 观众
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《我是谁》 教学设计东方红小学 翟亚妃 【教材分析】《我是谁》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级上册第4单元的内容本单元的主题是我的角色与责任《我是谁》是本单元的第一课它使学生体验不同场合下的角色变化观察思考不同角色应有的不同社会表现和应承担的不同责任为后面了解自己应对家庭集体社会承担不同的责任做铺垫在本课中激发学生的道德情感学生在体验交流合作探究中使他们感到自己在社会中的不同角
不同岗位的责任老师说的话
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标 五年级品德与社会上册我是参与者积极参加集体活动 第五小队决定开展一次小队活动去科技馆参观可是活动那天有三个队员没有参加同学们对他们的做法不满可是他们也有自己的理由……可以不参加吗可以不参加吗 上次队会我请假了所以做出的决定跟我没关系可以不参加吗 讨论的时候我本来就不同意谁
我爱我们班鄂教版 三年级品德与社会上册 当我有了进步或取得成绩的时候……当我遇到困难的时候……当我和伙伴有了矛盾的时候……当我们班获得奖状的时候……集体生活真快乐 我们为什么要帮助同学?接受了老师或同学的帮助,自己是什么样的心情?会怎么做?谢谢指导!
人教版品德与社会三年级上册第一单元第一课 我爱我的家 教学目标:1懂得人人都有自己的家人的生活离不开家培养对家的亲近感和归属感2通过讲述日常家庭生活等活动让学生感受家庭的温暖激发爱家的情感3通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活进一步加深对家庭的认识和了解感知社会进步给家庭生活带来的变化教学重点:通过教学活动让学生感受家庭温暖培养对家的亲近感和归
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标 五年级品德与社会上册请你相信我什么样的人信得过 生活中我们会同各种各样的人打交道在你认识的人当中什么样的人信得过举例说说他为什么值得你信任你愿意跟谁做朋友你愿意跟谁做朋友你愿意跟谁做朋友我信得过的人我信任他的原因言而有信 诚信即诚实守信诚实就是说话真实待人真诚守信就是信守诺言说到做到议一议:下面的行为是不是
单击此处编辑母版标题样式人教新课标 三年级品德与社会上册可爱的家 我们每个人都有一个可亲可爱的家家庭的温暖让我们每个人都充满激情我的家住在……同学们你们的家住在哪里呢我的全家福让我们来说一说自己的家吧画画自己的家 同学们你们家的周围一定有好多好玩的地方把你最喜欢去的地方画出来然后给大家说一说我 的 家小华的家庭故事 让我们
单击此处编辑母版标题样式人教新课标 三年级品德与社会上册可爱的家 我们每个人都有一个可亲可爱的家家庭的温暖让我们每个人都充满激情我的家住在……同学们你们的家住在哪里呢我的全家福让我们来说一说自己的家吧画画自己的家 同学们你们家的周围一定有好多好玩的地方把你最喜欢去的地方画出来然后给大家说一说我 的 家小华的家庭故事 让我们
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