岗位能力差距分析表 岗位分析内容岗位权责任务分析对象所属部门岗位名称直接上级直接下属工作目的工作环境岗位任职资格要求岗位能力差距描述教育培训技能经验工作前景备注填表人签名职务日期 : : :
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能力差距>知识差距?????很多人初看到此题目有些不明所以且听我慢慢道来?????在我教授的乐高课里部分课里会有1年级和23年级孩子同堂上课的情况(一般来讲同班学生年龄最好不要相差太大)?????如果按照文化基础课来说3年级学生的知识水平知识结构肯定是要比12年级学生水平要高的估计至少在高考前的学校学习阶段如果让他们参加同一张试卷以考试分数来衡量的话高年级学生的分数肯定比低年级学生分数要考的好??
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职业岗位及岗位能力分析1岗位群(1)珠宝鉴定岗位群职业目标:珠宝玉石鉴定师珠宝质量检验师珠宝企业技术骨干质量监督总监入职岗位:珠宝检验员收发员采购员技术员珠宝鉴定师助理等(2)首饰设计岗位群职业目标:首饰设计师首饰设计总监首饰设计工作室自主创业者等入职岗位:首饰设计员首饰绘图员设计师助理等(3)首饰加工岗位群职业目标:首饰加工厂管理人员技术骨干技师等入职岗位:首饰制作工首饰生产检验员首饰厂厂
工具 岗位分析表一般来说企业在确定岗位分析的内容时可参考表1-4所示的内容表1-4 岗位分析表岗位分析内容内容详解分析对象所属部门工作地点工作名称直接上级直接下属工作目的岗位与交往工作环境职权任务和责任工作标准与检查程序技能知识与经验工作前景备注填表人签名职务日期 :
1.伪距差分 目前应用最广的一种差分它是在基准站上观测所有卫星根据基准站的精确坐标和各卫星的坐标求出每颗卫星每一时刻到基准站的真实距离再与测得的伪距比较得出伪距改正数将其传输至流动站接收机来改正测量的伪距提高定位精度伪距差分和载波相位差分实现过程和重难点:基准站伪距公式:(1) 接收机到第I颗卫星的伪距 接收机到第I颗卫星的真实距离接收机钟差第I颗卫星钟差星历误差电离层误差大气
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目电气自动化设备安装与维修专业岗位能力分析和工作任务分析报告电气自动化设备安装与维修专业二零一三年十二月岗位能力分析和工作任务分析报告电气自动化设备安装与维修专业学校名称:大同机车高级技工学校所 在 地:山西省大同市编制日期:2013年 12月 目 录 TOC o 1-2 h z u l _Toc374609489 一序言 PAGEREF _Toc
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