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    课题:洗 澡教学目的:1培养注意观察生活的习惯,并善于从生活实践中提取有趣味的内容进行表现。2围绕主题构成画面的能力。教学重点:1充分激活儿童在生活体验中的各种回忆,为绘画创作提供丰富的素材。2浴室的典型环境,以及画面安排中的主次关系是画面表现的主要内容。教学准备:教师:关于洗澡内容的绘画。学生:教学过程:一、观察与讨论提问:说说在幼儿园或家里洗澡时的情形。教师请小朋友逐一回忆自己生活的实际

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    洗澡流程(19:00—21:002人)敲门两声话述:奶奶(爷爷)我可以进来么得到老人的首肯后进入告知老人我们将为他进行洗澡服务(一人帮助老人洗澡一人在旁协助如:扶住老人不倒递清洁用品清洗老人换下的内衣裤等)话述:奶奶(爷爷)咱们今天洗个澡吧老人不愿意劝导老人洗澡(话述如:洗完了好睡觉个人卫生有利于身体健康等)劝导无效清楚的记录在交接班本上连续两次劝导无用报告主任告知家属老人同意准备好老人的换洗衣物

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    温 馨 提 示因管理人员洗澡房过于狭小,不便给广大工友使用,项目部为解决广大工友的冬季洗澡问题,已经制作了大型加热水箱,希望工友自觉遵守洗澡制度,若有违反,每次罚款50元。谢谢合作!祝各位工友工作顺利,身体健康。黑龙江省第一建筑工程德沁苑工程项目部2007年01月04日

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杨绛《洗澡》《我们仨》创作简介《我们仨》《洗澡》余楠上了胡小姐的当杜丽琳和许彦成管书的人——姚宓许彦成和姚宓尾声《洗澡》中的女性人物分析杨绛创作简介 剧本有《称心如意》.《弄真成假》《风絮》小说有《倒影集》《洗澡》论集有《春泥集》《关于小说》散文集《将饮茶》《干校六记》译作有《1939年以来的英国散文选》《小癞子》《吉尔

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