相关文档

• 综合实践活动方案-好书伴我成长.doc

  《好书伴我成长》综合实践活动方案设计活动背景雨果说：书籍是改造灵魂的工具它对于人类之所以必须在于它是滋补光明的饮料书是人类的朋友书是人类进步的阶梯让课外书给孩子们打开一扇扇窗开启一道道门让孩子们遨游在书的海洋里读书能够丰富孩子们的知识开阔他们的视野让他们在读书中体会到书的无穷魅力让书伴学生成长努力融入浓郁的校园文化氛围积极响应书香校园的建设积极倡导我与好书同行的思想努力践行我读书我快乐我成长的理念

• 《好习惯伴我成长》综合实践活动.doc

  《好习惯伴我成长》综合实践活动方案番禺区南村镇市头小学 关泰源 蒋健文 陈红良一活动设计(一)主题活动背景21世纪的人们生活水平有了翻天覆地的变化而且大部分孩子都是独生子女所以在许多家庭教育中父母只重视孩子的智力开发特殊技能的培养他们宁愿花钱让孩子上各种补习班而忽视基本的道德教育和行为习惯培养观察发现：在家庭习惯中学生存在着卫生习惯生活习惯劳动习惯的欠缺有的学生饭前便后不洗手不

• 好书伴我成长系列活动.doc

  百官小学关于开展好书伴我成长系列活动的通知为进一步推动校园书香建设激发广大学生阅读兴趣丰富知识开阔视野活跃思维陶冶情操使学生体验阅读的乐趣让好书伴着学生快乐健康成长特组织此次系列活动现将具体事项通知如下：一活动主题： 好书伴我成长二活动时间： 2010年10月—11月三活动内容：1读好书写感想读后感征文（负责人：夏春峰 任国放）参加对象：六年级学生参赛要求：每班学生利用空余时间阅

• 书香伴我成长读书活动方案.doc

  灌溪镇中心校书香伴我成长读书活动方案阅读是学校教育最基本的途径之一是一种长期的日积月累的潜移默化的精神活动阅读必须从小抓起使之成为习惯以教育教学为依托以语文阅读活动为载体培养学生良好的读书习惯促进学生的全面发展营造内涵丰富特色鲜明的校园文化氛围提升学校的办学品位提高教师的文化素养陶冶学生的情操为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础特制定此方案一活动主题教师：洋思在我心中学生：我成长我快乐二活动口号

• 综合实践伴我成长刘素滨.doc

  综合实践 伴我成长 刘素滨本年度小学部集体深入南岗小学校教研活动在彭玲教研员的耐心指导下不断提高业务技能彭玲教研员深入学科听课评课培训研讨等多种形式使我们学科吸收了新的教学理念积累了许多教学经验去探索着钻研着……使我和综合实践活动课程一起成长我在教学活动的设计上结合自己学校学生的学情和教材共同确定出来形成具有实效的个性化的实施方案便于开展活动活动的成果(作品评价单)等不知如何的管

• 好习惯伴我成长”养成教育活动方案.doc

  三(3)班好习惯伴我成长养成教育活动实施方案一活动方案的实施意义在学校的号召下为把本班的德育工作做的具针对性实效性和主动性更贴近实际贴近生活贴近学生把学生培养成为理想远大的人成为德才兼备全面发展的人成为视野开阔胸怀宽广的人如何将宏观的育人目标量化为具体可行的操作目标是我班响应并配合学校德育工作不断探索和深入开展的风向标我们三(3)共有学生五十八人学生来源都是农村孩子亚里斯多德说过：我们反复

• 好书伴我成长.doc

  各位各位同仁同学们大家下午好今天我要演讲的题目是：《好书伴我成长》当我拿到这个演讲题目的时候我就开始搜索我的记忆想起了小学时读的《雷锋的故事》想起了初中读的《花季雨季》《三国演艺》高中时读到的《红楼梦》《史记》《离骚》以及许多忘记名字的武侠小说大学时读的《巴黎圣母院》《谁动了我的奶酪》等等想着想着不经觉得如果人生的丰富可以用色彩来比喻那么书就是那透射五光十色的水滴如果世界的广阔可以用无垠来形容

• 好书伴我成长.doc

  好书伴我成长——六(6)中队主题队会活动方案中队辅导员：颜春娥一活动目的：通过本次队会活动是一次结合我校开展的校园读书节的活动通过活动使学生爱读书让学生喜爱读书学会读书让我们亲近书本与经典为友与博览同行让我们遨游书海享受学习的快乐享受生活的快乐(中队长：周秦 主持：赵启 顾妍卿)二活动程序：汇报周：整队各小队检查汇报人数周：全体立正报告辅导员老师六(6)中队应到38人实到38人并邀请

• 好书伴我成长.doc

  漫步书海 让好书伴我成长棘洪滩小学六年级三班 李向洋 书山有路勤为径学海无涯苦作舟我爱看书漫步在茫茫书海中幸福伴我左右书成为我不可缺少的精神食粮我喜欢读充满奇幻色彩的童话故事在这里我与书里的童话人物畅游童话世界放飞我那童真的梦想感受什么是真善美什么是假恶丑展开我人生的第一课 在书里我开始追寻历史足迹穿越时空打开历史长卷拾缀起散落在历史长河里犹如一颗颗珍珠般的记忆倾听来自远古

• 好书伴我成长.doc

  好书伴我成长王建林(永和镇启蒙小学六年乙班)指导老师：王丽纯读书破万卷下笔如有神书籍是全世界的营养品这些名言都清楚地告诉我们书对人类是有益无害的书能给予我们所需知识书能补充大脑的空乏书能给人生增添光彩因此我喜欢读书我经常像一只辛勤的蜜蜂不停地在书的百花园中采集花粉在不同的书中我获得了不同的知识：小说让我懂得如何做人诗歌唤醒我对美好生活的寄托向往童话故事教会我清楚地分辨善与恶可是并不是每个人生