单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光世界巡行3.1 光世界巡行第三章 光和眼睛我们生活在光的世界里光每时每刻都在为我们服务光能为我们做些什么呢光能为我们做什么1 光能使我们看见物体没有光眼前将一片黑暗2 花草树木依靠光合作用茁壮成长3 太阳能汽车靠光的能量行驶4 光导纤维通信可以扩大
1光有哪些用途人造光源 结论:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的月球(5)手影光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球圈 光从月球传到地球只需光沿直线传播
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清溪初中31光世界巡行31光世界巡行光能为我们做些什么二、光是怎样传播的三、光的传播有多快课件设计:程羽玄一、一、光能为我们做些什么光使我们看见周围的世界光使植物发生光合作用光能转化电能使汽车奔跑光线通信利用激光传递信息活动1 讨论光的用途 太阳能热水器利用光依靠光可以遥控电视机太阳光使冰雪熔化11光 是一种电磁波12光是什么二、光是怎样传播的光源自行发光的物体21区别日常生活中的哪些事物是光源2
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31 光世界巡行一、夯实基础1、2018年的1月31日晚,全国很多人都看到了月全食景观,形成月全食现象的主要原因是( )A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光沿直线传播2、《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象:在纸窗上开一个小孔,窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上“鸢东则影西,鸢西则影东”。对此现象分析正确的是()A.这是光的反射形成的像B.纸屏上看到的是正立的像C.纸屏上看到的是实像D.将
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\l ML 31 光世界巡行 教学目标了解光的用途,知道光与人类生活密切相关。知道光是电磁波。知道光在同一种均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影子的形成等现象。知道光在不同介质中传播速度不同,记住真空中的光速。教学重点:光的直线传播。教学难点:建立“光线”模型,并运用“光线”分析影子的成因等现象。器材准备:玻璃砖、光具座、带有小孔的屏、光屏、蜡烛、火柴等教学过程引导构建(一)阅读课本,了解光的
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