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雪地里的脚印 我宁可做人类中有梦想有愿望的最渺小的人而不愿做一个无梦想无愿望的最伟大的人 ——题记雪纷洒飘零天地间一片寂静给人们无形的沉重与压抑雪中一株红梅正孤芳自赏天空中只有一片沉沉的乌云却依旧遮不住这雪的亮白遮不
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留下脚印一串串????????? 白云悠悠的日子天空格外的湛蓝疾风过处绿草上跃动着青春的向往一颗心再配一双脚便在追求的路途上留下了脚印一串串??? 漫步在校园的草地上走过处的脚印以一串串弯弯曲曲的姿态定格在眼前于是不由回忆起了走过的串串回忆??? 小时候也是在草地上我们一群同道中人都摆弄这手中的风车然后起风的时候所有人都欢悦着举着风车在草坪上奔跑取来鲜绿的草坪在我们来回奔跑和欢悦中留下了深浅不一的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级留在心里的印象课前三分钟1人生最精彩的不是实现梦想的瞬间而是坚持梦想的过程2痛苦来临是不要总问:为什么偏偏是我因为快乐降临时你可没有问过这个问题3人生就像一杯茶不会苦一辈子但总会苦一阵子4世界上只有想不通的人没有走不通的路 1.如果说我懂的道理比别人多一点那是因为我犯的错误比别人多一点2.不是每句对不起都能换来没关系 3.低头
主题班会活动设计方案学校:明强二小班级:一(6)班人数:38人主题:快乐的小脚丫执教:杨倩日期:2012年10月30日一活动目标1在自我发现和探索中感受自身成长带来的变化体验学校生活的快乐2以温馨教室为载体给学生丰富广阔空间使学生在活动中形成初步班级意识二制定依据1活动背景:新基础教育的是学生生命成长的过程注重研究学生成长需要意在通过学校和班主任的有效工作落实学生在校生活的更新与重建开展学生自
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