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记叙文阅读练习(一)(2011-04-03 20:32:29) javascript: ▼标签: =blogq=D1D3B0B2by=tag t _blank 延安 =blogq=B2CBBBA8by=tag t _blank 菜花 =blogq=C1D4B1AAby=tag t _blank 猎豹 =blogq=BEB5B2B4BAFEby=tag t _bl
记叙文阅读积累 一主要知识 1记叙文五种表达方式 (1)记叙弄清记叙的要素和线索是阅读记叙文的基本要求同时还要分清记叙的顺序与人称 (2)描写描写是记叙文中常用的一种表达方式用来表现人物交代背景渲染气氛抒发感情突出中心说明文中的描写是为了把事物说得更准确更易懂更形象 (3)说明理清说明顺序抓住特征分清说明方法 (4)议论分清议论的要素和议论的方式分析记叙文中议论的作用 (5)抒情抒情有直接抒
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记叙文线索和表达方式一记叙文中的线索(一)线索:以时间的推移为线索以空间的变换为线索以人物为线索 以事件为线索 以某物为线索以情感为线索以某一问题为线索(8)明暗两线?(二)怎样把握记叙的线索线索是贯穿文章始终的脉络是通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来使文章的各个层次贯通弥合形成一个严密的整体记叙文的线索是比较复杂的其形式也是多样的线索的选定取决于主题表达的需要及其全局构思的
《我们一样爱他们》年轻人抓阄资助贫困生生性顽劣整天爬树打架几乎每门功课都考不及格的贫困生环境描写交代故事背景为主人公的出场做铺垫独自走路上山不要欢迎仪式不要捐赠仪式抓阄决定捐赠的对象向没有受到资助的贫困生表示歉意方子儒:标准:品学兼优的贫困生方式千挑万选的标准年轻人:标准:所有贫困生方式:抓阄决定慌乱沉默坚定再我眼里从来没有一个坏学生我们一样爱他们《发给老爹的短信》我给老爹发短信消除了我和父亲之间
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记叙文阅读复习学案一 善良的种子 朱成玉①父亲常说只要人帮人世界上就没有穷人②父亲不舍得花钱是村里有名的抠王可是对那些需要帮助的人他从不含糊哪怕他自己不吃不喝也要尽量去帮助记得有一次他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人自己步行40里路回家不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费抠王的名号在村里愈发叫得响亮了③父亲没想到有一天自己也
中考语文记叙文阅读训练(十一)阅读下面文章完成第1—4题风不能把阳光打败毕淑敏①但是这个连词好似能把皮坎肩缀在一起的丝线多用在一句话的后半截表示转折比方说:你这次的考试成绩不错但是——强中自有强中手比方说:这女孩身材不错但是——皮肤黑了些②我想但是这个词刚发明的时候它前后意思的分量应是大致相等的也就是说它只是一个单纯纽带并不偏谁向谁后来在长期的使用磨损中悄悄变了无论在它之前堆积了多少褒词但是一出便
为下文XX作铺垫2句子的表达效果:修辞效果词表达作用修辞排比:增强语势突出强调22.把第⑧段划线句能否改成在日趋浮躁的社会环境中这样的理由听得耳朵起茧男孩的话没有几分可信请说说理由 【新】(2011二模奉贤区)答案:不能改原句用疑问语气仅写出了我对小男孩所说的话可信度的揣测并不影响下文我做出信任小男孩的举动改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任与下文我的做法相违背21.⑵第⑦段画线句运用了
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