鸟类的胃是否只有物理性消化没有化学消化醋酸(1)高温(2)高压(3)强酸(4)强碱(5)催化剂思考:从巴斯德研究的领域来看他得出结论的出发点主要是什么从李比希研究的领域来看他得出结论的出发点主要是什么巴斯德和李比希的观点各有什么积极意义各有什么局限性请分析一下毕希纳的研究过程从毕希纳的实验可以得出什么结论5.请给酶下一个较完整的定义结论:1.巴斯德是微生物学家他主要强调生物体或细胞的整体作用2.李
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思考叶绿体的生理 功能是什么光合作用叶绿体:CO2H2O (CH2O) O2光能 酶思考线粒体的生理功能是什么线粒体: C6H12O66H2OO2 6CO212H2O能量氧气酶有氧呼吸作用思考核糖体的生理功能是什么合成蛋白质核糖体: 氨基酸 多肽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基础过关1通过物质跨膜运输的三种方式说明细胞膜的功能特性是__________其对物质的选择吸收是取决于细胞膜上 大分子物质进出细胞的方式为 其完成过程依赖 2请解释被
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 第1节 降低化学反应活化能的酶 就是活细胞中全部有序的化学变化的总称.细胞代谢 (新陈代谢) —(是细胞生命活动的基础)这些化学反应发生的环境条件是什么常温常态的状态下有适合的生物催化剂————酶酶(Enzyme)是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物.一.酶的概念:其中胃蛋白酶唾液淀粉酶等绝大多数的酶是
第5章 细胞的能量供应和利用胃内的化学物质将肉块分解了乙酸乙酯(1)高温(2)高压(3)强酸(4)强碱(5)催化剂一 酶的作用和本质4提示4. 4号试管的反应速率比3号试管快得多说明过氧化氢酶比Fe3的催化效率高得多细胞内每时每刻都在进行成百上千的化学反应 需要在常温常压下高效率地进行只有酶能够满足这样的要求所以说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要 人物酶的化学成分 比较过氧化氢酶和
降低化学反应活化能的酶你知道吗?我们吃的食物是怎么被消化的呢?一、酶的本质和探究历程时间:1773年人物:斯帕兰札尼事件:将肉块放进一个精致的小金属笼子里,让鹰吞进去,过了一段时间后,把笼子取出来,发现肉块消失了。3怎么样才能证明你的推测呢?1这个实验解决什么问题?2是什么物质使肉块消失了?食物怎么被消化的胃中的化学物质化学物质提取出来一、酶的本质和探究历程1酶在哪里合成?2酶有什么作用?3在哪
基础过关1、通过物质跨膜运输的三种方式说明细胞膜的功能特性是__________,其对物质的选择吸收是取决于细胞膜上 。大分子物质进出细胞的方式为 ,其完成过程依赖 。2、请解释被动运输,(要说出其特点)其方式有几种。3、细胞核是 ,是细胞和的控制中心。核仁与 的合成以及的形成有关。选择透过性载体蛋白的种类和数量胞吞或胞吐细胞膜的流动性遗传信息库遗传代谢某种RNA核糖体第5章细胞的能量供应和利用降
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第5章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶 细胞中每时每刻都进行着许多化学反应统称为细胞代谢在人体温和条件下如何快速的进行化学反应呢思考实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解2H2O2 2H2O O
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从微观到宏观认识细胞是基本的生命系统【把握教材体系】第1章 走近细胞第2章 组成细胞的分子第3章 细胞的基本结构第1节 降低化学反应活化能的酶 第2节 细胞的能量通货 —ATP第3节 ATP的主要来源—细胞呼吸第5章 细胞能量供应和利用第4章 细胞的物质输
学习目标:斯帕兰札尼的实验(是细胞生命活动的基础)引起发酵的是细胞中的某些物质但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用作用场所滴加FeCl3溶液2ml2滴反应条件试管编号4剂量结果常温不复燃实验组更显著地降低化学反应的活化能没有酶催化酶的催化作用需要适宜的条件(一)酶具有高效性约60℃水浴2min1mL2mL空间结构控制PH60℃水浴8小结4底物浓度:在一定浓度 范围内反应速率随浓
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