高中物理必修2《功》教学设计关义锋教材分析:1本节讲解功的概念先复习初中学过的公式然后扩展为功的一般公式教学中要注意这个扩展过程使学生知道其中的推导过程培养学生的推理能力 2在本节教学中要注意强调本章研究的线索:功和能是有密切联系的物理量以及做功的过程就是能量转化的过程做了多少功就有多少能量发生转化3.本节教学重点是理解做功的两个因素掌握功的计算公式难点是如何判定各力做功的正负各个力所
§72功(1课时)学习内容学习指导即时感悟【学习目标】1.初步认识做功和能量变化的关系;2.理解功的概念和做功的两个要素,并能正确判断某个力是否做功;3.明确功是标量,知道W=FLcosa的适用范围,会用功的公式进行计算;理解正功、负功的概念,能解释相关现象;5.会根据公式计算多个力的总功;【重点】1.理解功的概念和正、负功的意义;2.灵活运用恒力做功的表达式W=FLcosa解决有关问题
高一物理必修二导学案编号:编制人: 教研组长签字: 包科签字: 使用时间:第 周班级:小组::组内评价:教师评价:高一物理必修二导学案编号:编制人: 教研组长签字: 包科签字: 使用时间:第 周班级:小组::组内评价:教师评价:高一物理必修二导学案 第 \* MERGEFORMAT 2 页 共 2 页高一物理必修二导学案 第 \* MERGEFORMAT 3 页 共 2 页
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第七章 机械能守恒定律第二节 功执教教师: 刁小航单 位: 重庆市江津第二中学校人教版高中物理必修2重力势能增大动能增大弹性势能增大如果物体在力的作用下能量发生了变化,则这个力一定对物体做了功。FFFF做功的实质:力对物体做功使物体的能量发生变化。重力势能增大动能增大弹性势能增大FFFFxxxx三个实例做功共同点是?一、功1概念:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,力就对物体做了功
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 机械能 功一功的概念 1.定义:物体受到力的作用并在力方向上发生一段位移就说力对物体做了功. W=FLFL2.公式:W=Fscosα其中α为F与s的夹角F是力的大小s是位移大小.3.单位:焦耳(J)1J=1N·m.LFF2F1a功是标量没有方向但是有正负.二.正功负功1.当0≤α<90°时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 机械能第一节 功孙英战学习功的预备知识1认识以下各力的大小和方向:重力弹力摩擦力2知道以下各种力的特点平衡力作用力与反作用力向心力3位移的概念4矢量的合成与分解原则阅读课本P55-P56回答以下问题势能动能相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能物体由于运动而具有的能量叫做动能能的转换与守恒老师语:任何物体(人)
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新人教高中物理必修2精品教案[整套]第五章 机械能及其守恒定律第一节 追寻守恒量〖精讲细讲〗 〖知识点精讲〗 知识点1:势能和动能势能:相互作用的物体凭借其位置具有的能量叫做势能 说明:①两物体之间有相互作用力物体才会有势能②势能是与两物体的相对位置有关的能量又叫位能动能:物体由于运动而具有的能量叫做动能说明:动能是与运动速度有关的能量静止的物体的动能为零相同质量的物体速度越
功1用水平恒力F作用在质量为M的物体上使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离s恒力做功为W1再用该恒力作用于质量为m(m<M)的物体上使之在粗糙的水平面上移动同样距离s恒力做功为W2则两次恒力做功的关系是( )AW1>W2 BW1<W2 CW1=W2 D无法判断2有一轻绳拴了一个物体如图所示在悬点O以加速度a向下做减速运动时作用在物体上的各力做功的情况是( )v
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