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真菌的分离培养及形态观察真菌分离培养应考虑所分离真菌的特性配制合适的培养基选择所需的气体环境同时 由于真菌分离材料常污染有大量细菌所以可在培养基中加入抗菌素并在分离培养过程中严格执行无菌操作目的要求1.掌握真菌分离培养方法2.认识真菌菌落的特征比较与细菌菌落有何不同3.了解真菌载片培养法4.掌握观察真菌的基本方法并观察其形态特征操作步骤—真菌的分离培养方法(-)平板划线分离法1.取适合真菌的琼脂培
第 &’ 卷 第 期
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结晶及晶体生长形态的观察一实验目的1. 认识结晶的基本过程及实验原理2. 了解结晶是混合物分离的常用方法3. 认识水溶液的溶解度与结晶4. 认识晶体形态与所属晶系的关系二实验原理晶体具有规则的几何外形而固体不一定有晶体属于固体而固体不一定是晶体溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程叫做结晶只有在那个温度下溶液已不能继续溶解这些晶体时晶体才会析出或者说析出晶体时的溶液肯定是该温度下这种晶体的饱和溶
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微生物学实验一微生物形态观察生02孙禹 5 微生物形态观察生命科学学院生02 孙禹 2010012376实验日期:2012-3-5 同组:张宇成一、实验目的1、巩固显微镜的使用方法,重点掌握油镜的使用方法2、认识细菌、放线菌和霉菌的基本形态特征和特殊结构3、观察并通过拍照和绘图法描绘几种常见微生物的基本形态与特殊结构4、观察记录几种常见微生物的菌落特征二、实验原理1、显微技术实验中采用Ni
酵母菌形态观察及其子囊孢子的观察安明玉(200900140001)同组者:陈汶灿陈肖然程彬高琳璐秦瑶一实验目的1.了解酵母菌的形态及出芽方式2.学习区分酵母菌死细胞及活细胞3.掌握酵母菌子囊孢子的观察方法二实验原理酵母菌是不运动的单细胞真核微生物其大小通常比常见的细菌大几倍甚至几十倍因此不必染色即可用显微镜观察其形态大多数酵母以出芽方式进行无性繁殖有的二分裂殖子囊菌纲中的酵母菌在一定条件下可产生子
二、培养观察力的意义和目标(一)观察力对人的意义观察是人们认识世界的窗口,是获得一切知识的门户,是人类文化积累的一个重要的途径。观察是人们区分事物的一般特征,发现事物的本质特征、提出新问题,进行创造性的一个重要的条件。良好的观察力是进行各种实践活动不可缺少的基本能力。第三章感知觉与观察力的培养第三节观察力的培养(二)观察力的培养目标有强烈的求知探索精神有明确具体的观察目标善于捕捉转瞬即逝的现象和变
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