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  人 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案课 题§水中生活的动物（二）课 型新 授学习目标知识目标：使学生知道水中生活的动物类群和特点能力目标：培养学生的观察能力和归纳总结能力情感目标：水生动物的生存环境重 点水生动物适于水中生活的特点学 习 过 程一温故知新： 1. 鱼类主要特征是什么 2. 鱼在游泳时靠什么部分产生前进的动

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  读书伴我成长活动实施方案 为巩固提高义务教育均衡发展成果和水平有效利用图书和信息化资源培养师生爱读书会读书多读书的良好习惯特制定本实施方案一指导思想 以读书伴我成长活动为载体引领广大师生与经典为友以名著为伴在读书中学会做人学会思考学会认知营造浓厚的校园文化氛围提高师生的素质和能力二工作目标为师生创造读书的环境使师生养成读书的习惯让师生享受读书的快乐三实施过程（一）第一阶段：2015

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  读书伴我成长　　现代的社会媒体纷繁电视可以轻轻松松地欣赏广播可以休闲式地收听网络可以海阔天空地漫游报刊可以随心所欲地浏览……相比之下读书显得有些沉重：字要一个个去认句要一句句去理解意思要一段段去思索没有形象画面没有伴奏音乐没有旁白点拨真有点儿难　　但是你可要记住：成功靠的只能是千方百计每一种媒体都要接触但任何媒体都不能替代书籍不仅因为它是这一大家族的老祖宗更因为它在锻炼思维培养能力丰富文化内涵提高

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  读书伴我成长七年级十三班 张珂毓高尔基曾经说过书籍是全世界的营养品生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀????? 我从小就喜欢读书说起来这个好习惯还是妈妈帮我养成的当我还是一个襁褓中的婴儿时妈妈就天天给我读唐诗讲故事不管我是否听懂久而久之我养成了一个坏习惯不听故事不睡觉直到我会自己看书?????? 上学后随着我认识的字越来越多我读书的兴趣越来越浓放学一回家我就扑到书

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  读书伴我成长 英国的史美尔斯说过：好书是生活中最宝贵的财富之一我们要把读书读好书当作生活中必不可少的一件事情 我特别爱看书一看书就入迷是常有的事在我的生活中买书读书已经成了不可缺少的一部分了 长大后我常缠着爸爸带我去书城图书馆书店而我的知识面也大大增加我看了《童年》《淘气宝马小跳

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  读 书 伴 我 成 长吴雨欣 陕西省兴平市兴化学校 指导老师：刘俊 毛主席曾说过：饭可以一日不吃觉可以一日不睡书不可以一日不读我从小就喜欢读书读书已经成了我生活中不可缺少的一部分小时候有一次妈妈带我去超市经过图书区时看到很多哥哥姐姐在这里看书蹲着的站着的靠着书架的坐在地上的都那样专注我特别好奇他们在看什么呢我来到书架旁寻找答案突然一本封皮精美的书映入眼帘——《安徒生童话》

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  读书伴我成长　　　　书是精神的粮食是指路的明灯书拉近了地域的距离缩短了时间的间隔书使我畅游千山万水鸟瞰古今中外书向我打开了通往知识的大门架起了通往社会的桥梁我喜欢读书在书中学到了很多在生活中没有接触到的知识现在我每天都离不开书似乎一日不读书就感觉缺少了什么　　小时候我就喜欢书不管是什么书只要有字我就会一头扎进去止住嬉戏哭闹由于有了书在相伴儿时的我不再寂寞童年也随之变得丰富多彩　　小时候童话是我的最

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  读书伴我成长 如果人生的丰富可以用色彩来比喻书就是透射五光十色的水滴如果世界的广阔可以用无限来形容书就是普照大地万物的阳光教育就是一本书它用有声的文字印证了文明的进程以不断生成的理念彰显着精神的升华教师就是一支笔只有具备丰厚的文化底蕴才能描画出知识的浩瀚只有拥有深沉的人文积淀才会勾勒出事物复杂的关系因此教育是知识的教育教育是创造的教育教育是教育与书籍共同谱写的教育 还记得刚来到四小这个

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