导学案使用反思导学案在我校还是一个新生事物关于导学案的管理和使用频及到方方面面客观地讲我们现在所作的和它所发挥的作用还只是冰山一角导学案管理和使用中遇到的一些问题或是困惑这样的思考很有价值因其有一定的代表性我们可以从教师和学生层面理清导学案管理和使用所涉及的内容看看在导学案这个新名词上无们还有哪些文章没有作??? 教师层面:??? 1教材研究学情研究找到导学案与教材衔接点补充点设计导学案??? 2
使 用 导 学 案 的 反 思棋盘井中学 教师:王静使 用 导 学 案 的 反 思 棋盘井中学 教师:王静导学案在我校还是一个新生事物关于导学案的管理和使用频及到方方面面客观地讲我们现在所做的和它所发挥的作用还只是冰山一角以导学案为载体学生自主探究为主旨的教学改革试验已经得到广泛的事实与推进教改后发生了惊人的变化:上老师讲得少了学生讲得多了学生的思维活了问的问题多了解决问题的方法
导学案的使用反思 赵延华通过导学案的使用我切实体会了:给学生一个机会学生还老师一个惊喜这句话的含义我对自己过去的教学思想和行为进行了反思用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视现将使用导学案的反思总结如下1.导学案要求教师角色转变导学案的使用使我的教学观发生了根本性的转变教学中充分利用导学案的
高一历史导学案使用后的反思高一历史组本学期高中历史组贯彻学校集智备课精神践行课改工作认真编制每一份导学案让学生循着导学案的路线图去学习通过学科代表座谈会问卷调查等途径得到了信息反馈再经学科备课组论证认为高一历史导学案的设计使用还存在着些许问题并拟定了改进措施之前的导学案完全按着学校教科研室设计:学习目标重点难点学法指导预习案我的疑惑探究案知识网络检测提高我的收获等环节设计编写结构完整线索清晰
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英语导学案使用意见反馈一总体评价1.导学案是经过老师精心设计的一种辅助和引导学生预习和自主学习的方案学生借助导学案在老师的指导下逐步达到自主学习和主动学习的目的导学案的推进对逐步提高学生的预习和自学能力对教师提高教学的有效性起到了一定的作用2.导学案作为实现高效的有效形式已经得到了普遍的认可回想一年来所听的一些导学案的示范课和自己尝试做课的体会认为导学案试行之初我们发生了惊人
导学案教学反思 青光中学 陈丽丽社会在不断发展教育改革在不断深入教学方式也将不断更新我区开展学习杜朗口中学导学案的教学模式也已经有一年多的时间了从这学期开始我也有计划地在所授班级进行这种导学案模式的教学并于前几周做了一节导学案的研究课《难忘九一八》下面我就在准备及实施导学案过程中所遇到的一些问题和大家一起进行一
学习学案导学后的教学反思 乌伊岭区中学 祁亚红我们学校的学案导学教学模式已经实施一段时间了通过两个学期的导学案的教学模式进行教学实践我们逐步地改善了教学结构学生的学习方式学习的态度也有了明显的变化的学习气愤也与以往有了根本的不同学生学习的积极性主动性与以前相比也迥然不同学生的学习成绩也得到大幅度上升学案导学教学法是一种较新型的教学模
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