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  ７．１０　能量守恒定律与能源 ——234——衣食住行关系到国家的兴旺发达能源的开发和利用是关系人类生存和发展的一个重大的社会问题．这一节教学目标的落脚点应放在使学生树立科学的世界观形成可持续发展的 意识上．本节课为物理规律与实际生活的结合课程重点为物理规律与实际问题的辩证关系教学要大量引用其他相关学科的知识比如地理历史等． 教学重点 能量守恒定律的内容． 教学

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  《能量守恒定律与能源》练习A 秋千由最高点荡向最低点B 张开的弓把箭水平射出去C 骑自行车匀速驶上斜坡 D 斜向上抛出的篮球1、下列现象中，物体动能转化为势能的是(　　)2、关于能量守恒定律，下列说法中错误的是（ ）A能量能从一种形式转化为另一种形式，但不能从一个物体转移到另一个物体B能量的形式多种多样，它们之间可以相互转化C一个物体能量增加了，必然伴随着别的物体能量减少D能量守恒定律表明了能

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  10.能量守恒定律与能源演示实验1:小球运动过程中机械能是否守恒请说出小球运动过程中能量的转化情况 引入新课 演示实验2：小木块运动过程中机械能是否守恒请说出小球运动过程中能量的转化情况 进行新课1能量守恒定律(阅读课文回答问题)思考问题1：说出能量守恒定律的内容并引用教材上的话说明能量守恒定律的建立有何重大意义 思考问题2：历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源就可以不断做功的机器即永动机这

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式10能量守恒定律与能源泌阳二高一年级物理组 2012年6月19日课标定位学习目标：1.了解各种不同形式的能知道能量守恒定律确定的两类重要事实．2．能够叙述能量守恒定律的内容会用能量守恒的观点分析解释一些实际问题．3．了解能量耗散知道能源短缺和环境恶化问题增强节约能源和环境保护意识．重点难点：对能量守恒定律的理解及应用．重力势能弹性势能动能势能机械能

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  ②定律的表达式 E初E终 △E增△E减能量转化：风的机械能转移到帆船上当WG外＞0时△E＞0机械能增加

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  第10节能量守恒定律与能源第七章机械能守恒定律授课者：翁叶芝宝山中学不同形式的能量化学能太阳能核能内能说说能量如何转化？电灯工作时光合作用水果电池电磁炉工作时说说能量如何转化？电灯工作时光合作用电能光能、内能光能化学能说说能量如何转化？水果电池电能内能化学能电能电磁炉工作时刚煮好的鸡蛋放入凉水中风吹动柳枝风柳枝动能：说说能量如何转移？能量会凭空消失吗？人们想要制造一种不需外界输入任何能源、能量便能

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  高中物理教学教案 年 月 日课 题§ 能量守恒定律与能源课 型新授课（2课时）教 学 目 标知识与技能 理解能量守恒定律知道能源和能量耗散．过程与方法 通过对生活中能量转化的实例分析理解能量守恒定律的确切含义．情感态度与价值观 1．用能量的观点分析问题应该深入学生的心中因为这是最本质的分析方法． 2．感知我们周围能源的耗散树立节能