第八章 力一知识梳理什么是力:力是 物体间力的作用是 的力的作用效果:力可以改变物体的 还可以改变物体的 力的三要素是:力的 和 叫做力的三要素它们都能影响力的 实验室测力的工具是: 弹簧秤的原理:弹簧受到的 越大弹簧
中考复习——力学(一运动和力)要点透析:1. 测量和质量 :物体本身的一种属性:左砝右物密度:物质的一种特性一般情况下物质不同密度不同同一物质的密度还和其所处的状态有关用天平和量筒(或量杯)测量固体和液体的密度2. 力 3. 运动和力牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态牛顿第一定律又叫惯性定律牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过进一步的推
力 运动和力基础过关一、填空题1 (2017新乡一模)作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质基本的运动形式和规律,请说出一位物理学家的名字________,他的主要贡献是______________________________.2 (2016苏州)如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的________.仅改变推力
第十一章 运动和力一单元复习目的1知识与技能目标:(1)理解速度的定义速度的单位公式及其意义(2) 能用速度公式简单计算速度和平均速度 (3) 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止了解参照物的概念及其选取的方法知道运动的物体具有动能(4)知道力和运动的关系(5)知道物体的惯性能表述牛顿第一定律(6)通过构建知识框架和网络使学生牢记基础知识掌握分析问题的方法2过程与方法目标:(1)培养
第三章:力和运动★命题规律关于本章知识的命题年年都有既有对本章知识的单独命题也有与其他知识的综合命题且以各种题型出现从近年高考对本章的命题及高考加强对能力的考查考虑本章的命题倾向于应用型能力型即在命题中增加些结合生产生活等的一些实例在实例中让考生抽象出物理模型再用物理模型的知识及规律最后解决问题无论题的形式怎样万变不离其宗无论何时基本知识基本方法还是要牢牢掌握高考对本章的考查主要从以下几个方面:⑴
2012年中考专题复习力 运动和力【教学内容与目的要求】一教学内容: 1力——a力的初步知识 b重力摩擦力 c二力平衡 2物体运动状态变化的原因 3物体的惯性 4牛顿第一运动定律二教学目的要求: 1掌握力的初步概念理解力的三要素掌握力的图示法 2会正确使用弹簧秤会用弹簧秤测力的大小 3知道重力的概念重力的大小方向 4知道静摩擦力和滚动摩擦理解摩擦力的方向滑动摩擦力的大小与压力接
2013中考复习《力与运动》学案考点聚焦 天仙镇学校:石正权考点: 1二力平衡的条件物体在平衡力作用下怎样运动 2牛顿第一定律的理解认识惯性并会用惯性现象解释日常生活现象 3同一直线上二力的合成.物体在非平衡力作用下的运动状态变化.重点:会根据物体的受力情况会判断其运动情况反之会根据
2012年九年级中考第一轮复习之:运动和力复习目标: 1.知道运动和静止的相对性能判断物体运动和静止 2.能用速度描述物体的运动 3.能用速度公式进行简单计算基础知识回顾:1在描述物体的运动情况时被选择的标准叫 如果选择的标准不同则对
2011年高考物理一轮复习力学习题精选一(侧重运动和力)1.以下说法正确的是A.速度不变且不为零的运动一定是匀速直线运动B.加速度不变且不为零的运动一定是匀变速直线运动C.加速度增大时速度不可能减小D.加速度方向不变时速度的方向一定不变2.做匀减速直线运动的物体经4s后停止若在第1s内的位移是14m则最后1s内的位移是:( ) .
第九章 力和运动 复习课〔复习目标〕1知道力和运动的关系正确理解物体的浮沉条件2知道物体的惯性能表述牛顿第一定律3通过构建知识框架和网络使学生牢记基础知识掌握分析问题的方法〔重点和难点〕1对牛顿第一定律和惯性的理解.2二力平衡及其条件的应用.3正确理解力和运动的关系物体的浮沉条件〔教具和学具〕伽利略斜面二力平衡实验器材实物投影仪等〔课前准备〕1要求学生通过课前复习给本章内容列出一知识框架 2要
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