学好数学三部曲 掌握知识点 做练习 总结归纳对比必修1 第一课 集合的概念知识要点 1.集合的概念集合的特征——互异性确定性无序性 2.集合元素与集合之间的关系——属于与不属于的关系常用的数集及表示法——自然数集正整数集有理数集实数集 3.集合的表示法——列举法与描述法 练习下列各组对象不能组成集合的是 A.大于6的所有整数 B.高中数学的所
老师学生教材版本人教 版学科名称数学年级高一上课时间月 日 _ -- _课题名称集合的概念教学重点集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.教学过程(一)主要知识:集合子集空集的概念两个集合相等的概念.集合中元素的个性质集合的种表示方法若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.空集是任何集合的子集空集是任何非空集合的真子集.若
第1课时 集合的概念【知识梳理】1元素与集合(1) 集合中的元素的三个特性: .(2) 集合中元素与集合的关系:属于 不属于 . (3) 集合的表示方法: .(4) 常用数集及其记法:自然数集: 正整数集: 整数集: 有理数集:
课题:集合的概念教学目标:集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.教学重点:集合中元素的个性质集合的种表示方法集合语言集合思想的运用.教学过程:(一)主要知识:集合子集空集的概念两个集合相等的概念.集合中元素的个性质集合的种表示方法若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.空集是任何集合的子集空集是任何非空集合的真子集.若则.(二)主要方法:解
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课题:集合的概念教学目标:集合子集的概念能利用集合中元素的性质解决问题掌握集合问题的常规处理方法.教学重点:集合中元素的个性质集合的种表示方法集合语言集合思想的运用.教学过程:(一)主要知识:集合子集空集的概念两个集合相等的概念.集合中元素的个性质集合的种表示方法若有限集有个元素则的子集有个真子集有非空子集有个非空真子集有个.空集是任何集合的子集空集是任何非空集合的真子集.若则.(二)主要方法:解
课 题:集合-集合的概念(1)教学目的:(1)使学生初步理解集合的概念知道常用数集的概念及记法(2)使学生初步了解属于关系的意义(3)使学生初步了解有限集无限集空集的意义教学重点:集合的基本概念及表示方法教学难点:运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法正确表示一些简单的集合授课类型:新授课课时安排:1课时教 具:多媒体实物投影仪内容分析:?? 1.集合是中学数学的一个重要的基本概
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集合的概念了解康托尔德国数学家集合论的创始者1845年3月3日生于圣彼得堡(今苏联列宁格勒)1918年1月6日病逝于哈雷学习目标1.了解集合的含义以及集合中元素的确定性互异性与无序性.2.掌握元素与集合之间的属于关系并能用用符号表示.3.掌握常用数集及其专用符号学会使用集合语言叙述数学问题.数集 自然数的集合有理数的集合不等式
1.1.1 集合的概念和表示【使用说明及学法指导】1.精读课本P1——5页(15到20分钟)之后完成导学案中预习案【重点和难点】集合的概念和表示【学习目标】1.通过实例了解集合的含义2.体会元素和集合的属于关系3.了解集合中元素的三个特征了解有限集无限集的意义 4..积极主动体验成功的快乐 【预习案】1. 集合的概念(1)元素:
集 合 的 概 念——交流 探索 构建荆门市东宝中学 宋林莉高中数学新教材知识体系严密认知结构合理每一章节的学习既有学习新知识的要求更重要的是有一定的数学思想方法渗透的要求一位优秀的数学教师不是将知识告诉学生而是想尽办法引导学生发现探索实践以达到教是为了不教的目的《集合的概念》作为高中数学课程的起始课如何培养学生浓厚的学习兴趣对学生今后学习产生深远影响如何加强师生数学交流探索研究促使问题自我
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