创造学之创新精神创造学与创造力开发训练让我接触到一个新的学科创造学起初我觉得它很广泛很空洞似乎什么都能联系上感觉就像一滩水平平淡淡的浸满各个领域现在经过教授的讲解再加上有的书中关于创造的例子虽然仍然觉得它是水的样子但岂不闻上善若水水善利万物又不争处众人之所恶故几于道创造学是一门边缘性综合性的学科它对科学发展技术发明艺术创造等创造活动有直接引导的作用它是来源于各门学科有能知道各门学科的方法论创
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按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層第5章 个人和(组织)创造力开发让我们先来做几个猜成语的游戏腦內大革命看圖猜成語同学们現在你是柯南的化身這裡共有八個謎圖每個謎圖都代表著一個成語請好好發揮你的想像力推理能力來揭開謎底吧 第一題 第二題 第三題 第四題 對對樂 第五題
如何培养大学生创造能力十八周的《创造学》这门课程马上就结束了但它却给我留了很深的印象让我学到很多在开发与应用创造性思维的知识使我受益匪浅其中令我感受最深的就是老师讲述课程的风格内容丰富又不失幽默老师很重视启发诱导充分调动和发挥学生的积极性和创造性在整个教学中老师要尽可能多的给学生提供新信息比如人类从苍蝇的身体上学到了什么如何给一辆汽车做个有创意的广告使其迅速被大众接受如果出现第八大洲世界将会怎样等
创造力培训练习题一填空题1人类迄今创造的所有知识可以分为 原理知识技能知识和 四大类2人类历史上出现的经济形态包括 工业经济和 三种3思维的 和 是创造思维不可缺少的重要思维品质4当今时代 和 构成人的最突出的现实本质它不仅是人区别于动物的根本特征而且也是区别于前人的突出品格5 和 是创造力的两个最重要的意识
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CREATIVITY按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層 _____________________________創造力理論與創思技法台師大國文系劉渼教授mayliutwyahoo.tw壹「創造力」背景(I)知識經濟資訊科技的重要指標1知識化(knowledge)2數位化(Digital)3網路化(network)4虛擬化(virtual)5
潜力激活与创造力开发试卷八?共?50?题总分??分?请在?60?分钟内作答?单选题?共25题共50分1被某一个问题死死的困住过了一段时间忽然灵光一闪问题迎刃而解这就是(B)发挥了作用A.?感觉B.?潜力C.?想像D.?顿悟2关于灵魂的科学心理学的来源(A)A.?希腊文B.?罗马文C.?英文D.?法文3能洞察别人的情感和问题的人是(A)A.?社会型性格B.?管理型性格C.?常规型性格D.?探索型性格
潜力激活与创造力开发试卷七?共 50 题总分 分 请在 60 分钟内作答 file:D:My20DocumentsE6B58EE5AE81E7BBA7E7BBADE69599E882B2E8B584E6969920152020E6B58EE5AE81E7BBA7E7BBADE69599E882B2E8B584E69699E6BD9CE58A9BE6BF80E6B4BBE4B88EE5889
潜力激活与创造力开发试卷八 共 50 题总分 分 请在 60 分钟内作答 单选题 共25题共50分1被某一个问题死死的困住过了一段时间忽然灵光一闪问题迎刃而解这就是(B)发挥了作用A. 感觉B. 潜力C. 想像D. 顿悟2关于灵魂的科学心理学的来源(A)A. 希腊文B. 罗马文C. 英文D. 法文3能洞察别人的情感和问题的人是(A)A. 社会型性格B. 管理型性格C. 常规型性格D. 探索型性格
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