第五章 教学策略本章学习目标:明确概念图的理论基础及其在生物教学中的意义学习绘制概念图的一般方法能指导学生绘制概念图并进行评价概述合作学习的意义观摩教学实况学习和模仿合作学习探讨教师在组织探究性学习时面临的问题提出建议和方法简述STS的定义特性及STS教育和传统教学的不同点 本章教学重点: 四大教学策略的理论基础及其 在实践中的应用 本章教学难点: 概念图的制
Slide Title计算机名空第5章 组策略 组策略的分类什么是在域中管理GPO 组策略的应用时机 Group Policy Management Console工具(GPMC)OU结论 Help----EnableRemove Serch----EnableGPO1结论4.如果对某容器的GPO设置了强制则当其以下各级子容器的GPO设置与之发生冲突时以该GPO的设置为准【注意】如果多级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 价格策略定价在市场竞争中的重要性首先市场价格决定企业供给和消费者的需求其次市场供求影响企业定价最后市场价格与供求之间存在着相互依存相互作用相互制约的辩证关系 第一节 定价的影响因素 定价是企业营销组合中的可控要素之一价格的制定要受到一系列内部和处部的影响和制约企业定价时必需考虑这种因素内部因素 成本营销目标其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 产品策略 本章教学重点: 产品策略是整个营销组合的基础深入产品整体概念产品生命周期产品组合产品品牌和包装的研究才能制定有效产品策略本章中产品又称商品 第一节 产品的整体概念 一什么是产品 商品是整体市场交换活动中最基本的物质内容经济学定义:商品是为交换或出卖而生
第一层第二层第三层第四层第五层三包装的设计原则
了解商务谈判策略的特征 理解商务谈判策略的含义 掌握商务谈判各阶段可实施的策略 4第一节 商务谈判策略概述深度分析假设方法 8第二节 开局阶段的策略 日本一家著名的汽车在美国刚刚登陆时急需找一家美国代理商来为其销售产品以弥补他们不了解美国市场的缺陷当该准备与美国的一家就此问题进行谈判时日本的谈判代表团因塞车迟到了美国的代表抓住这件事情紧紧不放想要以此为手段获取更多的
产品策略第一节 产品与产品的生命周期策略一整体产品的概念在市场营销中产品的含义是广义的是指通过交换能够满足消费者某种需求和利益的有形物质与非物质性的无形服务的总和共包括三个层次:(见图5—1)图5—1二产品的分类(一)根据产品间的销售关系分类1.独立品2.互补品3.条件品4.替代品(二)根据产品是否耐用和是否有形分类1.耐用品2.非耐用品3.劳务(三)根据消费者的购物习惯分类1.便利品2.选
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第二节 房地产定价目标 第三节 房地产定价策略 第四节 房地产定价方法 第五节 房地产均价的确定第六节 房地产的垂直价差 第七节 房地产水平价差 四加速资金周转五其他目标在某些特殊时期企业也需要制定其他定价目标如:当市场行情急转直下时企业就要以保本销售或尽快脱手变现为定价目标为了应对竞争者的挑战企业也可能以牺牲局部利益以遏止对手为定价目标 但在今天竞争日趋激烈的市场环境下这一策略的难度
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