储蓄存款和商业银行年 月 日星期【情感态度价值观】通过本框学习培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神【基础知识】1识记储蓄存款利率的含义以及存款利息的计算方法存款分类2理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用3运用生产与消费的关系解释现实生活中的相关经济现象【能力过程】能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用解析银行存贷行为比较商业保险债券股票的异同解释利润利息
《储蓄存款和商业银行》教案教学目标知识方面:识记储蓄存款的含义存款利息的计算方法利率的含义储蓄存款的分类储蓄作为投资方式的特点银行的基本含义主要业务 能力方面:能比较两种储蓄方式的特点合理选择投资 情感过程:从国家角度和经济建设角度认识储蓄的意义?教学重点1.存款储蓄2.商业银行?教学难点存款储蓄?课前准备布置学生了解长辈怎样储蓄并去附近的储蓄网点调查有关储蓄的基本常识?教学方法多媒体 社会调
第六课 投资的选择全章概述企业的发展需要资金需要金融市场给予提供有力的支持我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式如:常见的银行贷款发行股票发行债券等等同时这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道如何根据自己的实际进行科学合理的投资选择就需要对这些投资形式的特点有所了解本课就向大家介绍储蓄存款银行信贷股票债券保险等方面的金融知识本课分为2个框题一储蓄存款和商业银行二股票债券和保险新课标基本
《储蓄存款和商业银行》教案教育教学目标知识目标通过教学使学生识记的知识有:储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构利息的含义储蓄存款的基本类型储蓄作为投资方式的特点商业银行的含义及我国的主要商业银行(2)通过教学使学生理解的知识有:存款利息的计算商业银行的主要业务2能力目标:通过教学培养学生对知识的综合概括能力并通过教学使学生进一步正确认识经济生活的本质明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用情感态
第六课 投资的选择全章概述企业的发展需要资金需要金融市场给予提供有力的支持我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式如:常见的银行贷款发行股票发行债券等等同时这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道如何根据自己的实际进行科学合理的投资选择就需要对这些投资形式的特点有所了解本课就向大家介绍储蓄存款银行信贷股票债券保险等方面的金融知识本课分为2个框题一储蓄存款和商业银行二股票债券和保险新课标基本
第六课 投资的选择储蓄存款和商业银行201 年 月 日星期教 学 目 标【情感态度价值观】通过本框学习培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神【基础知识】1识记储蓄存款利率的含义以及存款利息的计算方法存款分类2理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用3运用生产与消费的关系解释现实生活中的相关经济现象【能力过程】能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用课标要求
第六课 投资理财的选择储蓄存款和商业银行教学目标(一)知识目标1识记储蓄存款利率的含义以及存款利息的计算方法存款分类2理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用3运用生产与消费的关系解释现实生活中的相关经济现象(二)能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用(三)情感态度与价值观目标通过本框学习培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神教学重点难点
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第 \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 3 页 6 1储蓄存款和商业银行一、选择题1.我国居民储蓄增长的根本原因是()A我国经济发展,居民可支配收入增多 B人民生活水平提高C我国实行鼓励个人储蓄的改革政策 D我国居民消费观念改善2、活期储蓄是百姓非常熟悉的一种投资方式。它与定期储蓄相比( ) A.流通性更强 B.流动性更强C.风险
第六课 投资的选择储蓄存款和商业银行当年欧洲移民仅以24美元的价格从土著印地安人手中买下了曼哈顿,被认为是有史以来最划算的交易之一。但若将这24美元用于投资,按8%的年利率计算,到1995年就会变成28万亿美元,到今天同样可以把曼哈顿买下来【情景材料1】高一学生赵立才的爸爸有一项科技发明,税后收入10万元,赵立才爸爸考虑到赵立才以后上大学需要钱,就决定拿出2万元存入银行。爸爸为了锻炼孩子参与经济生
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