第四课 文化的继承性与文化发展 第 一框传统文化的继承2正确对待传统文化的态度:“________,_______ _”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合__________________、________的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“________”,自觉加
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??? 我们从习俗建筑文艺思想不同角度感受了我们生活中的传统文化我们可以这样来概括: 传统习俗是传统文化的基本形式之一 传统建筑是展现中国传统文化的重要标志 传统文艺是中华民族文化的重要组成部分 传统思想是中华文化非常重要的组成部分(一)传统文化面面观 传统文化的特点: 产生于过去打上了历史的烙印
《传统文化的继承》教学设计福州第一中学 谢可奇教 学 内 容第四课 文化的继承性与文化发展第一框 传统文化的继承学 情 分 析现在的部分青年学生在穿方面要的是耐克阿迪达斯等国际名牌以吃肯德基麦当劳为享受骑车就骑捷安特等等日用品都要进口牌子端午重阳不感兴趣春节元宵渐渐淡化对于圣诞节情人节愚人节等等西方节日越来越时髦甚至看电影也要看外国片这种盲目的崇尚西方文化看溅本国文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化的发展一传统文化的继承 1.知识目标:传统文化的含义传统文化继承性及其表现传统文化的特点对待传统文化的态度 2.能力目标:利用教材提供的情境培养学生自主学习与合作探究的本领通过对传统文化的学习使学生学会辩证观察和认识问题 3.情感态度价值观目标:通过学习认识文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级ks5u精品课件 第 四 课 文化继承与文化发展第一框 传统文化的继承ks5u精品课件一传统文化面面观1传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化(其本身的形成过程就说明文化具有继承性)ks5u精品课件针灸ks5u精品课件2传统文化继承性的表现:(1)传统习俗的继承A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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五月五是端阳屈原投水汨罗江包粽子赛龙舟纪念习俗不可丢吃炸糕绣香囊挂艾蒿饮雄黄驱邪除秽有偏方卫生习惯天天讲 七月十五是鬼节心底无私不怕邪超度水鬼放河灯迷信说法不可听 八月里是中秋月圆之夜庆丰收吃月饼饮美酒幸福生活更长久明送月饼暗盟誓相约十五杀鞑子 除夕夜要过年千家万户庆团圆(4)传统思想的继承A.概念:传统思想包括在长期历史积淀中形成的理论观点学术思想和道德观念是传统文化非常重要的组成部分B.地位:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 文化多样性与文化传播4.1 传统文化的继承阅读思考:1什么是传统文化对传统文化的继承包括哪些内容2传统文化具有哪些特点3对待传统文化要取其精华去其糟粕为什么4继承传统文化发挥传统文化积极作用的正确态度是什么(1)传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化 一传统
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