课题:13花钟学习目标:1.会认8个生字会写14个生字正确读写争奇斗艳芬芳迷人艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜适应昆虫传播植物学家修建陆续大致等词语2.正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3.读懂课文内容初步培养学生留心观察周围事物的习惯4.学习运用多样的句式表达教学重点:学生读懂课文内容了解花儿开放时间与温度湿度光照昆虫的活动时间有关教学难点:学习用不同的句式表达同一个意思课前准备:1教师
课题:9古诗两首学习目标:1.会认7个生字会写10个生字2.有感情地朗读古诗背诵古诗3.学习借助注释理解诗意体会诗歌感情激发和培养学习古诗的兴趣教学重点:有感情地朗读古诗背诵古诗教学难点:学习借助注释理解诗意体会诗歌感情激发和培养学习古诗的兴趣课前准备:1课文插图及《夜书所见》诗句字条2学生课前查阅这两首古诗及的有关3学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗读读背背课时安排:2课时 教学过程:
教学内容:13 平平搭积木总课时:二课时教学总目标(按三维目标设计):认识11个生字会写业本平书4个字认识新偏旁彳正确流利地朗读课文在课文中积累词语了解课文内容懂得从小就要关心别人教学分目标(第一课时):认识11个生字会写业本2个字正确地朗读课文初步了解课文内容教学重点:认识11个生字会写业本2个字正确地朗读课文教学难点:初步了解课文内容教具准备:积木多媒体课件生字卡教学过程(步骤教师活动
课题13白鹅 第1课时教学目标1.认识8个生字会写12个生字正确读写词语2.有感情地朗读课文3学习课文1-4自然段感受对白鹅的喜爱之情教学重难点重点引导学生体会白鹅的特点感受对白鹅的喜爱之情难点学习抓住特点写的方法体会用词的准确生动和幽默风趣 教学准备教师生字卡片课件以及相关的教学学生收集了解丰子恺观察(或查找)家禽──鹅复习唐朝骆宾王的《鹅》我们的约定感情朗读用心体
PAGE PAGE 1小 学 语 文 第 九 册 三四 单 元 测 验 试 卷学校 班级 得分(总分100分 卷面占3分)一积累与运用 (共31分)1看拼音写词语(14分)Xián yí chuí zhí bó wù guǎn jí shǐ( ) (
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人教版小学语文四年级上册第三单元教案9巨人的花园教学目标1认识8个生字会写10个生字2正确流利有感情地朗读课文3懂得快乐要和大家分享的道理4能在读的过程中想象出文章的画面并用比较优美的文字写出来教学重点1会写10个生字2正确流利有感情地朗读课文教学难点1懂得快乐要和大家分享的道理2能在读的过程中想象出文章的画面并用比较优美的文字写出来课时安排三课时教学过程第一课时导入新课童话那动人的故事和优
1.观潮学习目标:1.学习7个生字会写13个生字能正确读写下面词语:宽阔薄雾笼罩沸腾等2.有感情地朗读课文背诵第34段落3.有边读这想象的方法理解课文内容4.感受祖国山河之美热爱自然景观学习重点:背诵第34段想象潮来时的景象体会观潮人的惊喜之情积累词句学习难点:抓住重点句想象理解潮来前潮来时潮过后的景象学习准备:1.板书生字词填空题2.师生共同收集有关钱塘江的图片和文字学习时间:两课时第
三年级语文上册第四单元教案 执教时间: 年 月 日课题13花钟执教者---共 2 课时教学目标1知识与技能:会认8个生字会写14个生字正确读写词语?2过程与方法:学习运用多样的句式表达??3情感态度与价值观:能正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分能读懂课文内容初步养成留心观察周围事物的习惯教学重点理解课文内容和运用多样的句式表达教学难点理解课文内容和运用多样的句式表达
9 古 诗 两 首 夜书所见 九月九日忆山东兄弟 一教材简说 本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡思念亲人的情感南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》先是写客游在外因秋风落叶感到孤独郁闷由看到远处篱笆下的灯火料想是小孩在捉蟋蟀不禁回忆起自己的故乡和童年的生活于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱是唐代著名诗人王维他当时只有十七岁正在长安谋取功名恰逢重
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